在他的耳畔或许是他的内心深处已经开始轻轻回荡起大海的涛声。
　　、读了文章你脑海中出现了一组怎样的少年爬山的画面？
　　答：第一幅：清晨，崎岖山道上，一个少年正一刻不停地赶路。
　　第二幅：当他站在山顶往前望去，前方仍是像波浪一样起伏，不见终点的长长山道。
　　第三幅：少年几乎是手脚并用地爬上一座又一座山顶，然而前方仍然是望不到边的起伏的山峦。
　　、想一想，这些画面是如何连接起来的？
　　答：用只要翻过那座山，就能看见大海连接。这是贯穿全文的线索，共出现了六次。这是少年清晨走路时心理活动的描摹，说明他是带着这个信念上路的，作用是点题，引出下文。
　　、说出下列词语的象征意义：
　　大海：理想。
　　山峦：通往理想道路上种种困难。
　　海鸥（羽毛）：希望的使者，幸福的向导。
　　、只要翻过那座山，就能看见大海你是怎样理解的？
　　答：只要满怀坚定不移的信念，就能战胜困难，挑战自我，实现自己的人生理想。
　　、少年看到了大海吗？为什么？
　　答：结尾看不看得到，并不重要。
　　因为只要他牢牢坚守只要翻过那座山，就能看见大海的信念，只要他为寻找大海征服过一座又一座的山头，只要在他的内心深处已经开始轻轻回荡起大海的涛声，至于结果如何，又何必在乎呢？实现理想是水到渠成，自然而然的事！
　　重要的是过程，而不是结果。
　　6。结合文章内容，解释下列句子中括号词语的意思。
　　（1）少年几乎是（手脚并用）爬过来的这条山道的前方，依旧与先前一样，是望不到边的起伏的山峦。
　　（2）少年坐在草地上，被穿行的山风一吹，不免（百感交集）慢慢地，一阵疲劳袭上全身。
　　答：（1）说明少年当时是多么的疲惫，然而他心中有个信念只要翻过那座山，就能看到大海。显示出少年有恒心，有毅力的坚强品质！
　　（2）少年翻过一座又一座山，仍然没有看到大海。心中的信念慢慢地被消磨，痛苦、沮丧、无助、后悔等情绪阵阵袭来。他感到迷茫，他不知道还走下去是否能见到大海。
　　7用自己的话概括：少年爬山过程中感情经历了哪些变化？
　　答：豪情满怀痛苦沮丧重拾信心振作精神。
　　8从选文中找出两个比喻句，说说这两个比喻句的作用。
　　答：少年就会像磁针指北一样，立刻想到大海。
　　猛然间，一件白色的东西像蝴蝶一样在他眼前缓缓飘落。

美不胜收意思和造句成语美不胜收你知道是什么意思吗？应该怎么造句呢？以下是小编整理的美不胜收意思和造句，欢迎参考！美不胜收意思胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。美不胜收造句……翻过那座山的阅读答案在他的耳畔或许是他的内心深处已经开始轻轻回荡起大海的涛声。、读了文章你脑海中出现了一组怎样的少年爬山的画面？答：第一幅：清晨，崎岖山道上，一个少年正一刻不停地赶路。……第5课狱中书简学案一、学习目标：知识目标：1、了解作者罗莎8226；卢森堡的知识，感悟作者对生命的热爱与赞美。2、学习借景抒情、托物言志的方法。3、理解文章的主题，体会生……春雨的色彩的优秀教案一、设计思路：《春雨的色彩》是人教版义务教育课程标准实验教材一年级下册第一组的一篇课文。课文文质兼美，用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点，滋润万物的作用。根据教材特色和……如何用忍无可忍造句1、她这个重要榜样将使全世界妇女能作出决断，在忍无可忍时，沉默不再是合适的对策。2、我必须警告你，我已忍无可忍了。3、我们已经被逼得忍无可忍，才决定还击，以求自卫。……人教版七年级语文走一步，再走一步说课稿人教版七年级《走一步，再走一步》说课稿今天，我为大家说说美国作家莫顿亨特的《走一步，再走一步》的教学。本着中学课改理念在阅读教学中要体现工具性和人文性的统一，即在提……以乐为法，以乐治国阅读练习及答案以乐为法，以乐治国，在今人看来是不可思议的事。因为，依现代观念，能用来治国者须具国家强制力，而音乐只属娱乐人、教育人、感化人的艺术门类。然而，中国古代的四大法礼、乐、政、刑，它……一年级数学9加几的进位加法优秀教案教学目标1、结合具体情境，在解决实际问题的过程中探索9加几的进位加法的计算方法。2、借助摆小棒，拨计数器的直观操作活动，初步感知计算方法的多样性，理解凑十的计算策略……历史年度教学工作反思一年的时间转瞬即逝，这一年里，我经历了困惑和彷徨，也经历了欢乐和收获，总的来说，这一年我在不断的成长，在逐渐的走向成熟。一年来，在学校和年级组各位领导、老师的关心指导下，我从各……草原的早晨教案及反思【课前反思】：本课是一篇文字优美，内容新颖的散文。那么怎样让孩子们感受文散而意凝是本文处理的关键，而且身处内地的孩子很少有见过美丽的草原，因此我想首先要激发学生的赏读兴趣……关于拼音的教学反思拼音教学已经进行好长一段时间了，但一直没有时间静下心来写一写教学反思。教学过后，时时都有心得从心间蹦出来，但在蹦的一瞬间总没有时间去写。等有时间可以写的时候，刚才蹦出来的东西早……家乡的特产教案设计范文设计意图：幼儿对家乡的扬子鳄，银杏都了解！那我想让幼儿对家乡的特产吊瓜及吊瓜子也要有一定的了解。首先知道吊瓜长在什么地方，初步了解吊瓜怎么播种及收获，知道吊瓜子从哪里来并经过一……