江南的冬景最新教案模板

　　一、教学目标：
　　1欣赏大自然的美，提高审美品位，并用美的形式把它们表达出来。
　　2交流探究，品味文章的意境美。
　　3学习对比修辞、避实就虚的写法，体会文章浑然天成的意蕴。
　　学习方法：颂读法；讨论法；比较赏析法
　　二、导入新课：
　　我们曾经学过毛泽东的《沁园春雪》，词中诗人把北国风光写得那么的壮丽多姿，给我们留下了很深刻的印象，那么南国的冬天又是什么样呢？让我们一起去看看郁达夫笔下的南国的冬景吧。
　　三、整体感知
　　（一）浏览课文；正音；解题
　　1正音
　　煊羊肉（xun）蛰居（zh）乌桕（ji）赭色（zh）
　　槎桠（chy）给予（jy）剥花生米（bo）剥削（b）
　　拿出纱衫来着（zhu）用不着（zho）夹衣（ji）夹克（ji）
　　泊船（b）湖泊（p）月晕（yn）晕头转向（yn）
　　搁笔（g）搁不住（g）
　　2郁达夫笔下的江南指哪些地方？
　　对江南有明确的区域界定。指江浙地区（第6小节），而不指中国极南地区闽粤地区。
　　（二）江南的冬景给郁达夫留下的总体印象是什么？快速浏览找出文眼。
　　江南的冬景是一种明朗的情调。
　　（三）郁达夫是怎样来表现它的明朗的情调的？写了几幅画面？
　　提示：写了屋外，写了植被，写了江南的雨，雪，无雨无雪时冬郊的闲步
　　屋外曝背谈天图午后冬郊图
　　农村冬雨图江南雪景图旱冬闲步图
　　四、品味赏析
　　学生选自己喜欢的段落朗读，其他同学听一下有没有读出意境？这几幅图都写出了怎样的意境呢？
　　（一）屋外曝背谈天图
　　1听朗读
　　2写出了冬天的什么特点？
　　太阳照，小鸟叫，哪像冬天？如此晴暖温和的天气倒像是在春天，更有屋外空地里的那老翁小孩，也许是祖孙俩，正逗玩得高兴，也许远处的白霜还没有全化去，但是一副和乐融融的气氛已经弥漫在画面里了。如此晴暖和煦的冬天，确实可爱。
　　（二）午后冬郊图
　　1如果叫你画一幅冬景图，你将画什么？
　　2看看这里画了什么？
　　3明确：这幅画中有哪些景？有哪些颜色？
　　4总结：
　　这里描绘的是一幅充满生气的明丽的画面。在丰腴润泽的江南冬郊的青天碧落下，有白色的芦花，有红叶，有顶着白色乌桕籽的乌桕树，还有顶部赭色、根部带点绿意的小草。作者将充满生气的色彩点染到了画里，使整个画面明丽了起来，泛出了生气。
　　5给这幅画题句诗
　　这样的冬景使人自然而然的联想起雪莱的诗句。以色彩入文，给画面着色，是郁达夫散文的特点，这样就让让文章更有诗情画意。其实刚才看的屋外曝背谈天图、农村冬雨图都是如此，尤其是农村冬雨图，更是在刻意地为画面着色：白雨、淡得几不成墨的背景，乌篷，红黄等。
　　（三）农村冬雨图
　　1为什么喜欢这幅画？它写出了怎样的意境？恬淡幽静
　　2请同学朗读。学生评介有没有读出意境出来。
　　采用怎样方法才能读出意境？节奏舒缓，语调平和，这样才符合郁达夫的行文节奏，才能读出恬淡幽静的氛围来，因为是郁达夫在刻意地画一幅画，他从不同角度观察画，琢磨画，你试想想若再要点些景致进去还可以加，行文的速度很慢。
　　（四）江南雪景图
　　1我们学习过老舍的《济南的冬天》，一定还记得描写雪景的这段。
　　最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，像些小本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
　　同是写雪景，与《济南的冬天》比较，《江南的冬景》在写法上有什么不同的地方？默看写雪景的一段。
　　《济南的冬天》更多的是在进行直接的描写。而《江南的冬景》是引用诗句、避实就虚地写江南的雪景。
　　2这些诗句写出了怎样的意境，前后左右互相讨论。
　　3总结：
　　没有写景，可是优美的诗句却给我们留下了丰富的想象。日暮时候见到老朋友了是能饮一杯无，更深人静后，也许雪已经停了，月光下的梅花影子印在微雪的路上，不时地远处还会飘来酒香，偶尔会传来几声犬吠，到得早晨，雪地里狗和孩子都在兴奋的嬉戏着，忽有一孩童惊喜地跑来：前村深雪里，昨夜一枝开。好一幅清丽雪中梅花图！这幅图景里有色有声还有味！虽没有直接写景，而意境全出了。
　　引用诗句、避实就虚的写法，是郁达夫散文常用的笔法，他常在散文中插入一些旧诗，以补散文里没有说尽的余意，没有抒发的情愫，使文章在整个行文上显得跌宕多姿，也增加了文章的诗情画意。
　　（五）旱冬闲步图
　　（六）为什么写北方的冬天？运用什么手法？文章中还有比较的运用吗？目的分别是什么？
　　1和北方的冬景相比较。
　　北方的冬天极寒冷雪：深几尺风：大若雷人：躲两三个月蛰居
　　江南的冬天晴暖，湿润
　　树叶：不脱尽冷天：一两日灰云落叶晨霜太阳鸟雀泥地
　　老翁小孩：屋外曝背谈天
　　2闽粤地区的冬景和郁达夫笔下的江南的冬景有什么区别？
　　闽粤地区的冬极和暖，无冬意秋花：许多，品种多；着衣：不得不至多绝对
　　3和北方的夏夜比较。北方的夏夜明朗
　　4和德国的寒郊散步比较。
　　A散步是一项非常悠闲的活动，在什么样的冬天才有情趣到郊外去散步呢？（晴和）
　　B从文中也可以找到答案的。第9小节。
　　作用：突出晴和；与下文形成了照应。
　　五、写作手法总结
　　从郁达夫散文中学习到散文的哪些写法？
　　1多引用诗句，多用色，使文章充满诗情画意。
　　2运用比较写法突出景物的特点。
　　3文章要溶进自己的个性。
　　4行文节奏要和所写的意境相合。
　　六、总结并布置作业：
　　无论怎样郁达夫还是爱山水的，爱自然几乎成了他的本性，他曾经说过欣赏山水以及自然景物的心情，就是欣赏艺术与人生的心情。通过这篇文章的学习，我希望同学们能作到用自己的眼睛去发现自然的美，欣赏自然的美，并能运用所学到写作方法去写散文，写出有个性的散文。