高中英语Lesson90多媒体教学设计方案

　　TeachingAims：
　　1。Letstudentsknowaboutthepassagebyfastreadingandintensivereading。
　　2。Havestudentsgraspthemainideaofeachparagraphandsomekeywords。
　　Teachingprocedures：
　　StepILeadin
　　教师活动：教师展示法云埃及与阿司旺大坝的图片（见ppt。），提问下面问题，教师可提问所有学生及个别学生。
　　学生活动：学生在看完图片后，回答所列的问题。
　　ShowthemapofEgyptandAfrica。GettheSstorespondtheteacher’squestions：
　　T：WhereisAfrica？WhereisEgypt？Whatistheriver？Whatisthedam？
　　StepII。Watchthevideo
　　教师活动：教师播放此视频（见ppt。），学生看完后，教师留给学生一个问题来思考或回答。
　　学生活动：学生根据所看的视频，并且思考或回答所设的问题。
　　Q：IstheHighDamasuccessfulproject？（No）
　　StepIII。Presentation
　　教师活动：教师展示法此图片（见ppt。），给学生二至三分钟的时间，提问学生下面的问题，教师可对答案对进一步的解释。
　　学生活动：学生看完图片后，思考之后，回答所列问题。
　　Showthepictureandgivethemtwoquestions，
　　Qs：（1）。WhatistheHighDamlike？
　　（2）HowbigtheHighDam？
　　StepIVListening
　　教师活动：教师播放此录音一遍，如果学生不够理解，可再重复播放一至两遍。（见ppt。）
　　学生活动：学生在听完录音后，回答两问部分段落的意思。
　　Answertheeachparagraphmeaningsafterlistening。
　　ListenParagraphl
　　Key：AswanDamisbiggestmanmadeproject
　　ListenParagraph25
　　Key：TheproceduresofthebuildingDam
　　StepVFastReading
　　学生活动：学生通过快速阅读，回答下面的问题。
　　Askstudentstoreadthetextquickly。Getstudentstosaythefollowingstrueorfalse。
　　1）TheRiverNileusedtofloodthePyramids。（F）
　　2）TheAswanDamformedbyitself。（F）
　　3）NowthewatersoftheNilecanrunregularlythewholeyear。（T）
　　4）About2050oftheelectricitywhichEgyptneedsismadefromcoal。（F）
　　5）AswanDamistheoneofthethreebiggestmanmadeprojectsintheworld。（T）
　　6）ThebaseoftheAswanHighDamiswiderthanitstop。（T）
　　7）Becauseofthedam，thewaterlevelofthelakewasgoingtoriseto63meters。（F）
　　8）Theoldtemplesareveryimportant，whichhasalonghistory。（T）
　　StepVIIntensiveReading
　　学生活动：学生通过阅读，回答下面问题。
　　1。Askstudentstoreadthetextagainandcarefullyandchoosethebestanswertoeachquestion
　　1）Whichofthefollowingisnottrueaccordingtothedialogue？
　　A。Mr。WhitewouldliketovisitthetownofAswan。
　　B。PippapreferstovisitAswanonfoot。
　　C。TheAbuSimbelTempleisontheedgeofthelakemadebythedam。
　　D。Mrs。Whitesuggeststakingahatinordernottogethurt。
　　2）TheHighDamwasbuiltto。
　　A。controlthewatersoftheNile
　　B。makeelectricityfromthewater
　　C。makealargelake
　　D。BothAandB
　　3）Thearticlemainlytellsus。
　　A。theimportanceofbuildingtheHighDam
　　B。theproblemcausedbytheHighDam
　　C。therescueofanoldtemple
　　D。BothAandB
　　4）Theprojectofmovingthewholetemplebeganinandwasfinishedin1966。
　　A。1960B。1962C。1963D。1964
　　5）Whichofthefollowingistrueaccordingtothearticle？
　　A。Itisimpossibletomovethewholetemple。
　　B。Itisnecessarytospendsomuchmoneyinrescuingthetemple。
　　C。ItiseasytobuildtheAswanHighDam，
　　D。Itiswrongthatthetemplewasrescued。
　　Key：BDDBB
　　StepVIISummary
　　学生活动：学生分别完成下面的表格与提问
　　I。Fillintheform。characteristicwhencompletedcountrysizeAswanDam
　　Key：Abiggestmanmadeproject，1970，Egypt，3830m，980m，40m
　　II。AnswerthefollowingQuestions
　　1。Whywasitbuilt？
　　Key：1）。TheRiverNileusedtoflood。
　　2）。Electricity。
　　2。Problems：
　　Key：1）。thewaterlevelofthelake
　　2）。movepeople
　　3）。oldtemples，indangerforexample，AbuSimple
　　StepVIIIDiscussion
　　教师活动：教师组织学生分成几个小组，对下面的话题进行讨论，给学生十分钟的时间，然后教师分别提问每个小组的讨论结果，教师可给予自己的理解和参考答案。
　　学生活动：学生在一个小组内，可查阅读相关的资料，或根据书上提供的部分资料，得出结论。
　　SituationA：
　　Whatarethedis）advantagesoftheAswanDam？（参考答案见ppt。）
　　SituationB：
　　TalkaboutthebuildingofreasonsandadvantagesintheThreeGorgesDam。
　　Suggestanswer：
　　1。Reasons：OneistocontroltheeateroftheChangjiangRiverandtheotheristomakeelectricity。
　　2。Advantages：IthascontrolledthewateroftheChangjiangRiveranditwon’tfloodanymore。ThepeoplewillleadasafeandhappylifealongtheChangjiangRiver。
　　StepPractice
　　教师活动：教师可提供给学生难句或生词，学生写完之后，教师可讲评某个学生的范文。
　　学生活动：学生根据下面的要求，写出相应的文章
　　Accordingtoanswersandquestionsandwriteaarticle。
　　1。WhereisthePalaceMuseum？（inthecenterofBeijing）
　　2。Howbigisit？（anareaof72hectares）
　　3。Whenwasitfirstbuilt？（intheearly15thcentury）
　　4。Howmanypeopledidittaketoworkonit？（1，000，000）
　　5。Howlongdidthebuildingoftheprojectlast？Whenwasitfinished？（14years，1492）
　　6。Whathappenedtosomeofthehousesduringthelateryears？（rebuild）
　　7。Whousedtoliveinit？（twentyfouremperors）
　　8。Whendiditbecomeamuseumandopentothepublic？（1925）
　　Key：
　　ThePalaceMuseumisinthecenterofBeijing。Itcoversanareaof72hectares（公顷）。Itwasfirstbuiltintheearly15thcentury。Ittook1，000，000peopletoworkonit。Thebuildingoftheprojectlasted14yearsandwasfinishedin1420。Duringthelateryears，someofthehouseswererebuilt。Twentyfouremperorsusedtoliveinit。Itwasnotuntil1925thatthePalaceMuseumbecameamuseum。Sincethentheplacehasbeenopentothepublic。
　　StepHomework
　　1。FinishtheWorkbookexercises。
　　2。Readthepassageagain。
　　3。PreparationtheLesson91。
　　Introduction
　　教师活动：教师展示本课的相关图片，让学生来欣赏和观看，如有时间可进行解释说明。