在本节课的教学中，学生通过自学已经对倒数的意义有了初步的掌握。在引导过程中，学生很容易就归纳出倒数的意义，并能够自己举例子。学生在自学中对于特殊数1和0的倒数有些疑问，同学探究和交流，集体订正1的倒数是它本身，0则没有倒数！对于怎样求倒数的方法，通过练习检测，学生掌握的都非常好。这也说明学生已理解和清楚了倒数的意义。
　　对于这堂课的引导者，在教学中，身为一名数学教师，我的教学语言应该更加严谨。实施教学中应多给学生一些思维的空间，和发言的时间，作为年轻教师的我应该在教学中充分做到以学生为主，以学生的长远发展为切入点去充分的给予引导和点拨。同时，保证教学的良好实施又要求我在日后的备课中必须将教材研究透，并且还要从学生的思维去研究教法与学法。这样，才能做好学生数学学习中的良好引导，学生思维发展的初级阶段过程中正确的引路人。

沪教版第十册蝴蝶泉优秀教学反思本文是一篇文言文，节选自《徐霞客游记滇游日记》，描写了蝴蝶泉泉水的清冽、树的奇特、蝶的优美。由于这是一篇古文，学习本文对学生来说有一定的难度。记得自己小时候学文言文时，最……小班音乐活动好吃的面包教学设计教学名称：好吃的面包活动目标1、感受乐曲轻松愉快的情绪，创编动作做面包的过程。2、在游戏中感受用身体动作来表现做面包过程中的快乐和喜悦。重难点：重……首先有一个苹果课程教案为了让孩子初步根据事物间的关系推理出下一个呈现的事物和数量，感知故事所蕴含的数量关系和递进关系。分享了首先有一个苹果的教案，欢迎大家参考！活动目标：1。在看看、猜猜……甜言蜜语如何成语接龙甜言蜜语指象蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说得动听的话。下面品学网网小编教你如何用甜言蜜语做成语接龙，大家一起来学习一下吧。甜言蜜语的成语接龙甜言蜜语语重心长r……习作编童话故事的教学设计设计理念：本次习作着重体现《语文课程标准》中的新的理念：鼓励学生写想象中事物，激发他们展开想象和幻想。减少对学生。写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。在教学时，尽可能……我是什么语文教学设计教学目标：1、认知目标：（1）学会本课8个生字（其中没是多音字），认读5个字。（2）会用同音字和形近字组词语。2、能力目标：（1）朗读课文。背诵自己喜欢的句子……大班段毕业典礼方案一、活动主题：幼儿园的快乐时光二、活动目标：1。让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。2让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己……小学数学二年级下册克和千克说课稿范文（精选3篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编整理的小学数学二年级下册《克和千克》说课稿范文（……陶校长的演讲初一教学设计一、教材分析、教学目标和重难点的确定1教材分析苏教版小学语文第七册第七单元26课《陶校长的演讲》，是陶行知先生一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作，道德四方面……关于艰难的国运与雄健的国民教案设计教学目标1学习并运用正确的朗读方法，诵读课文。2分析比喻的含义，体味比喻说理的生动形象和说服力。3联系生活实际，正确的感悟雄健精神对我们的现实意义。教学……游园不值的优秀教学设计《游园不值》是九年义务小语教材第十册《古诗三首》中的一首赞美春天的著名诗篇，为宋代诗人叶绍翁所作。诗中描述了诗人原想访友赏花，不料轻敲柴门却许久未开，遗憾之余揣测大概是园主人怕……倒数的认识优秀教学反思在本节课的教学中，学生通过自学已经对倒数的意义有了初步的掌握。在引导过程中，学生很容易就归纳出倒数的意义，并能够自己举例子。学生在自学中对于特殊数1和0的倒数有些疑问，同学探究……