【教学目标】：
　　1、认识7个生字，会写9个生字。正确读写流畅、灵性、扑闪、概念、弧线、飞翔、缤纷、花繁叶茂、磕磕绊绊、多姿多彩等词语。
　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵后三个段落。
　　3、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。
　　4、体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得珍惜生命，热爱生活，鼓励学生用想象创造一个美好的世界。
　　【教学环节】：
　　一、角色转换揭示课题
　　1、角色转换：生闭上眼睛，体会盲人的世界是怎样的。
　　2、导入揭题（板书：触摸春天）
　　3、由题设问：初次看到这个课题时，你想到些什么？
　　4、学生交流。教师引导学生抓住触摸一词，谈谈自己读文前的感受。
　　二、自主读文整体感知
　　1、选择自己喜欢的方式自由读课文，把课文读正确读流利。

难忘的泼水节第二课时教案设计教学目标：1、学习课文37自然段，引导学生从周总理和傣族人民过泼水节的字里行间中，感受总理和傣族人民心连心。2、有感情地朗读课文。3、学写生字。教学重难……爱因斯坦二三事说课稿范文一、教材内容分析。《爱因斯坦二三事》是上海二期课改实验教材五年级第一学期第45课，讲述了伟大的物理学家爱因斯坦在工作、生活中的三件小事，颂扬了爱因斯坦勤于思考、爱惜时间和……怎么用春雨绵绵造句1、正如春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。2、在这个春雨绵绵的季节里，它温柔得像母亲的手，轻轻触摸着孩子的脸颊；像甘露浸入心底，细腻无比。3、在阳光的午后，在春雨……但愿人长久优秀的教学设计教学要求：1。认识本课生字7个，读准平翘舌音。2。了解故事内容，背诵文中的诗词。3。体会苏轼思念亲人的情感，知道苏轼是宋代著名的诗人。4。了解历史上一些……四年级触摸春天的教学设计【教学目标】：1、认识7个生字，会写9个生字。正确读写流畅、灵性、扑闪、概念、弧线、飞翔、缤纷、花繁叶茂、磕磕绊绊、多姿多彩等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文……成语分类积累夫妻类：白头偕老：夫妻和睦生活一直到老（偕：共同）。别鹤孤鸾：别：离别；鸾：凤凰。失偶的鹤，孤单的鸾。后来就用此比喻夫妻离散。对泣牛衣：牛衣：也称牛被，给牛御……万万的意思与造句万万拼音【注音】：wanwan万万解释【意思】：（）数目，一万个万，也表示数量大。（）绝对；无论如何（用于否定式）：想不到不可粗心大意。万万造句：……6。2城市的区位因素（一）教学设计教学目标设计知识与能力1。了解地形、气候、河流等自然地理要素对城市区位的影响；2。掌握城市分布与自然条件的关系，识记一些典型城市的名称和特点；3。能举例……孔乙己说课稿范例一、教学内容《孔乙己》是初中第六册第三单元中的一篇小说，本单元是初中阶段最后一次体裁为小说的课文阅读，主要是为了培养和提高学生文学作品的欣赏能力。《孔乙己》是一篇短……幼儿园小班社会劳动教案三篇教案一：大家来劳动活动目标：1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道五月一日是劳动节。2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。活动准备：……小学语文语言的魅力优秀教学设计一、教学目标1、通过学习法国诗人让。彼浩勒帮助盲老人的故事，体会语言的魅力。2、结合生活实际，进一步体？语言的魅力。3、有感情地朗读课文，练习背诵第……欣赏与设计对称图案的教案一、教学背景北师大版数学教材第五册学习了《对称、平移和旋转》后，让学生根据所学内容运用平移和旋转等知识进行图案设计。图案设计可以有三种方式：第一种是用绘图的方法设计图案；……