【预设目标】
　　、知识：
　　认识个生字，三个偏旁。
　　、能力：
　　培养学生的识字能力，正确流利地朗读课文的能力，增强合作意识。
　　、情感：
　　在理解课文内容，知道江南十分美丽富饶的基础上，激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。
　　【设计理念】
　　学生是语文学习的主人，教师是学习活动的。组织者和引导者。教师在课堂教学中应关注学生的个体差异，关注学生的学习和发展，爱护学生的好奇心和求知欲，充分激发学生学习的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。
　　沟通课堂内外，充分利用一切教育资源，拓宽学习的空间，努力建设开放而有活力的语文课程。
　　【课前准备】
　　乐曲、图片，生字、词语卡片。
　　【教学策略】
　　关注兴趣、创设情趣、自主探究、合作交流。
　　【操作程序】
　　谈话创境
　　导入新课自主探究
　　初读课文合作学习
　　欣赏朗读再创情境
　　巩固创新
　　开放作业
　　知识延伸
　　【教学活动过程】
　　教学活动
　　学生活动
　　设计意图
　　一、谈话创境
　　导入新课
　　、激情导入：
　　出示江南风景图，播放表现江南风光的民族乐曲，讲述：我们的祖国有一条很长的江，叫长江。长江以南就叫江南。
　　、出示课题：
　　江南风景优美，而且土地肥沃，适合各种庄稼生长。被人们称为鱼米之乡。今天我们就坐上竹排随着音乐和这个小男孩一起去欣赏江南的美丽风景。
　　板书课题。
　　学生一边看图，一边欣赏乐曲。
　　看了图，自由说说有什么感受。
　　学生读课题，质疑：不明白的地方或想知道的地方。
　　以丰富的视听感受激发学生学习的兴趣，对美好事物的喜爱之情。
　　激起学生探究的意识。
　　二、自主探究
　　初读课文
　　、自主读文：
　　引导学生，借助拼音读准字音，以自己喜欢的方式识记字形，读通课文。
　　、学习生字：
　　组织交流：哪些生字的读音应提醒同伴注意；哪些生字已经会了或有好办法记；哪些生字要向老师同学求助。（鼓励学生结合自己已有经验识记生字，相机出示新偏旁）

呵护这颗音乐的种子是否也在无意中扼杀过一个孩子对音乐的激情，对老师的期望？反思：我是否也用过同样严禁出声的动作：在我的教学中，我也碰到过同样的问题，班级演唱时，总有那么一些不谐和合音……福州西园软木画民间手工艺阅读题及参考答案阅读下面文章，回答问题。福州西园软木画民间手工艺福州晋安区西园村的软木画民间手工艺与寿山石雕、脱胎漆器并称福州工艺美术三宝，被海内外誉为东方艺术珍品，是世界上独一无……北人食菱文言文翻译及注释北人食菱是本来不知道但是故意表现自己知道的意思北人食菱文言文翻译及注释是如何呢？本文是品学网小编整理的北人食菱文言文翻译及注释资料，仅供参考。北人食菱文言文原文北人生而不……垂帘听政的成语接龙大全垂帘听政，垂帘：太后或皇后临朝听政，殿上用帘子遮隔。听：治理。指太后临朝管理国家政事。下面品学网网小编教你如何用垂帘听政做成语接龙，大家一起来学习一下吧。垂帘听政的成语接龙……今天我很忙教学反思范文《今天我很忙》是鄂教版一年级下学期第五单元一篇讲读课文。这个单元内容围绕亲情在写，这一课给予孩子们的引导是，课文中的兰兰在星期天为家里人做力所能及的家务事，她很开心。我也可以像……关于圆柱的认识的教学设计圆柱的认识教学内容课本第1012页的例1、2和做一做，练习2的第14题。教学目标1、使学生认识圆柱，了解圆柱各部分的名称，掌握圆柱的特征。2、使学……用绵延起伏造句的句子1。繁星点缀着沉寂已久的夜空，绵延起伏的青山在夜色的掩映下，涌动着神秘的色彩。月光下，昙花舒展着纤长的手臂，缓缓地绽开；荷花轻敞着粉色的衣衫，静静地开放；荷叶拢起夏夜的露珠，轻……孩子自立，长大就注定要忙碌吗？xx真是妈妈的好帮手。现在已经能做很多的事情了，扫地，拖地，有时候自己的小公仔玩具也是自己洗，妈妈做好饭，xx就会把碗摆好，再帮每个人的饭装好，吃完后再把碗收起来。每次妈妈去晾……小小竹排画中游第一课时优秀教学设计范文【预设目标】、知识：认识个生字，三个偏旁。、能力：培养学生的识字能力，正确流利地朗读课文的能力，增强合作意识。、情感：在理解课文内容，知道江……爸爸的花儿落了优秀教学设计方案《爸爸的花儿落了》优秀教学设计方案【教学目标】、理解故事中蕴含的真情，并能体会朴素真挚的语言之美。、体会文中洋溢的深沉的父爱，领悟成长的真正含义。【教材……语言领域美丽的秋天目标：1、重点是让幼儿理解秋天的美丽景色，而体会对劳动人民鍀赞扬。2、通过对表示颜色的学习丰富幼儿的表现能力准备：幼儿用书活动过程：1、谈话，引出……励志说说短语最新版励志的说说总会给我们带来力量，有哪些励志的句子让你印象深刻呢？接下来请欣赏品学网小编给大家带来的励志说说短语最新版内容，喜欢的朋友就收藏起来吧。最新励志说说短语句子1）不……