中国的河流课堂学习活动设计

　　第三节第1课时【知识与技能】1、知道内流区和外流区的概念及分界线2、掌握内流河和外流河的水文特征3、知道我国五大淡水湖的分布【过程与方法】运用地图形成学生的空间概念【情感态度与价值观】通过认识河流的水文特征，培养学生的辩证唯物主义观念【学习重难点】重点：河流的水文特征难点：空间概念的形成【学习过程】一、知识回顾1、我国几种特殊天气中在主要在冬季爆发，能影响我国大部分地区的是，主要影响江淮地区的是主要在春季出现严重影响生活环境的是主要影响我国沿海地区的是。2、是对我国影响最大的气候灾害，洪涝灾害多发生在季节，主要发生在我国。二、自主学习读教材第4245页，回答下列问题1、读课文理解水系和流域的概念。2、内流河是指外流河是指我国的外流河主要分布在东部的，内流河主要分部在的区。3、读图228完成活动题（1）答：。（3）答：。（4）答：京杭大运河经过的省（市）有。沟通的水系有：。4、我国的特殊河流：我国唯一注入北冰洋的河流：。我国第一大河：。含沙量最大的河流：。汛期最长的河流：。结冰期最长的河流：。最长的内流河：。位于南方地区河北方地区分界线上的河流：。亚洲流经国家最多的河流：。注入印度洋的河流有、。5、填表表1外流河共同水文特征及成因表
　　水量（大或小）
　　水位
　　结冰期（有或无）
　　夏季风
　　盛行时
　　水文特征水位形成
　　成因
　　冬季风
　　盛行时
　　水文特征水位
　　形成南方：北方：
　　成因
　　表2外流河水文特征差异及成因表
　　地区
　　代表性河流
　　水量
　　水位
　　汛期
　　含沙量
　　有无
　　结冰期
　　秦岭淮河以北地区
　　辽河
　　海河
　　黄河夏季
　　冬季
　　秦岭淮河以南地区
　　长江
　　珠江夏季
　　冬季
　　6、内流河的水文特征：内流河的补给水源主要来源于，流量一般较外流河，季为丰水期，冬季有的河流出现，大部分河流为河。7我国的湖泊主要分布在和我国最大的湖泊是我国五大淡水湖，，，，最大的淡水湖是。二、合作探究2、读教材第4445页阅读材料，你认为该如何保护洞庭湖的生态环境？三、课堂总结教学资源集散地。typex0000t87教学资源集散地。typex0000t87外流河内流区和外流区的分界线内流河河流和湖泊内流河水文特征主要湖泊外流河水文特征四、课堂诊断1、下列是我国主要的河流，把其代号填入相应处：
　　、长江、黄河、珠江、黑龙江e、塔里木河f、京杭运河
　　我国最长的外流河我国最长的内流河
　　我国流量最大的河流我国水能最丰富的河流
　　世界上最长的人工河世界上含沙量最大的河流
　　2、读我国水系分布图，回答：
　　（1）写出我国主要的河、湖名称：
　　河流：
　　湖泊：
　　（2）写出我国正在兴建的水利枢纽工程：ab（3）世界上最大的大峡谷所在的河流是，请在图中用表注出来。五、课后反思：第三节《中国的河流》课堂学习活动设计姓名：班级：年月日设计人：赵雪周涛周学俊第2课时（长江）【知识与技能】1、掌握长江的概况2、知道长江流域的生态环境的保护【过程与方法】运用地图形成学生的空间概念【情感态度与价值观】通过流域内生态环境的保护，树立学生的环保意识【学习重难点】重点：长江的概况难点：生态环境的保护【学习过程】一、知识回顾1、我国唯一注入北冰洋的河流：。我国第一大河：。含沙量最大的河流：。汛期最长的河流：。结冰期最长的河流：。最长的内流河：。位于南方地区河北方地区分界线上的河流：。亚洲流经国家最多的河流：。注入印度洋的河流有、。2、我国的湖泊主要分布在和我国最大的湖泊是我国五大淡水湖，，，，最大的淡水湖是。自主学习一：长江源流概况读教材第4652页，填下
　　长江
　　源头
　　注入的海洋
　　长度
　　流域面积
　　流经的省、市
　　流经地形区流经的干湿地区和温度带
　　上中下游划分
　　主要支流
　　蕴藏的水能
　　航运价值
　　主要水文特征
　　含沙量（）结冰期（）
　　开发利用及重点工程
　　重点治理项目二、合作探究：（一）、读课文4647长江上中下游特点，讨论下列问题1、长江上游各河段包括河河江等，其中流速缓慢的是河江流湍急、水能丰富的是，长江正名始于四川。2、从长江和河段的特点来看，最易发生洪涝灾害的是在游。原因是。3、读图p237回答活动（1）（2）三、课堂总结发源地和注入的海洋上中下游的划分长江主要支流开发和治理措施四、课堂诊断
　　1、读长江水系图，回答：
　　（1）长江发源于青藏高原的山脉，注入海。
　　（2）请在图中注出长江上、中、下游的分界城市。（3）长江中游的三大支流分别、、长江最大的支流是，连接的两个最大的淡水湖是、。
　　（4）长江上游的水能资源十分丰富，目前已建成的最大的水利枢纽工程是，在图中的代号为；正在建设中的规模更大的是水利枢纽工程，长江中游的特点是水流不畅，这里是长江灾害最为集中的河段；下游的特点是，这里十分利于。是全国著名的。第三节《中国的河流》课堂学习活动设计姓名：班级：年月日设计人：赵雪周涛周学俊第3课时（黄河）【知识与技能】1、掌握黄的概况2、知道黄河流域的生态环境的保护【过程与方法】运用地图形成学生的空间概念【情感态度与价值观】通过流域内生态环境的保护，树立学生的环保意识【学习重难点】重点：黄河的概况难点：生态环境的保护【学习过程】一、知识回顾1、我国唯一注入北冰洋的河流：。我国第一大河：。含沙量最大的河流：。汛期最长的河流：。结冰期最长的河流：。最长的内流河：。位于南方地区河北方地区分界线上的河流：。亚洲流经国家最多的河流：。注入印度洋的河流有、。2、我国的湖泊主要分布在和我国最大的湖泊是我国五大淡水湖，，，，最大的淡水湖是。自主学习一：黄河源流概况读教材第4652页，填下
　　黄河
　　源头
　　注入的海洋
　　长度
　　流域面积
　　流经的省、市
　　流经地形区流经的干湿地区和温度带
　　上中下游划分
　　主要支流
　　蕴藏的水能
　　航运价值
　　主要水文特征
　　含沙量（）结冰期（）
　　开发利用及重点工程
　　重点治理项目