活动目标：
　　1、能用点数的方法确定物体的排列顺序，会排出5以内自然数列，并能正确运用序数词。
　　2、能根据箭头从不同方向确定物体排列顺序。
　　活动准备：ppt火车开启的音乐
　　活动过程：
　　一、小动物坐火车
　　1、伴随着火车开动的音乐，出示火车。
　　提问：火车开来了，火车有几节车厢呢？
　　幼儿用点数的方法确定车厢的节数。
　　画面上除了火车还有什么？
　　引导幼儿观察箭头，按箭头方向开始点数。
　　从箭头的方向数，第一节车厢在哪里呢？
　　引导幼儿找到车厢，并将数字宝宝放到相应的车厢上。
　　2、今天小动物们要坐火车回家去，火车马上要开了，它们却还不知道自己该上哪节车厢。你们愿意帮忙吗？（出示小兔子的车票）小兔子的车票上有数字几？它应该上第几节车厢呢？
　　3、用同样的方法依次送小猪、狮子、小象、小老虎
　　二、小动物在哪里
　　小动物回到自己的家里，看看他们住的房子有几层？
　　画面上除了小动物的家还有什么？所以我们应该怎么数呢？引导幼儿看箭头数层数，从下往上数。
　　每层楼住着谁呢？我们一起来看看
　　三、小动物学排队
　　1、小动物要下楼来了，可是他们很调皮，分别排了两个队形，要请中三班的小朋友来找一找，它排在第几个。
　　2、小兔子请小朋友说一说，它排在了第几个？你是怎么知道的？让幼儿说出按箭头方向数。
　　3、小猴子请小朋友说一说，它排在了第几个？引导幼儿注意箭头方向。
　　4、讲解操作材料的操作方法，引导幼儿看箭头，第一排从左往右，第二排从右往左。用圆点的方法，将小动物的顺序排列出来。
　　5、幼儿操作。

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