一、活动目标
　　1。初步知道食物变质的原因，了解一些食物保存的方法及食物保存的发展过程。
　　2。丰富幼儿想像，锻炼其批判性思维能力。
　　二、活动准备
　　1。经验准备
　　（1）在班上用塑料袋装上面包、蔬菜、肉，过几天后观察其变化，了解食物变质的原因。
　　（2）了解家中的食物是如何保存的。
　　（3）观察小区居民是如何晒菜干、做腊肉的。
　　（4）请家长带幼儿到超市购一种食品。
　　2。物质准备
　　（1）幼儿自带一种食品。
　　（2）情景：自选商店。
　　（3）标志图。
　　（4）食物保存发展图片。
　　三、活动过程
　　1。请幼儿向同伴介绍自己带来的食品。
　　2。如果食物保存不好会有什么结果？（变质）分析食物变质的原因。
　　3。让幼儿看一看、摸一摸、尝一尝、闻一闻，学习正确购买食物的方法。
　　4。向同伴说说自己买的食物是用什么办法进行保存的。
　　5。创设自选商店的情景，请幼儿根据标志，将食品按各种保存方法（低温、高温杀菌，抽真空，脱水等）进行分类。
　　6。鼓励幼儿大胆想像，发明更好的方法保存食物。
　　7。向幼儿介绍食物保存的。发展过程：熏烤一腌制一低温保存、高温保存一脱水一抽真空。
　　四、各领域渗透
　　健康：变质的食物能吃吗？
　　五、生活中渗透
　　初步了解食物保存的方法，食物变质的原因，以及如何购买食物。
　　六、环境中渗透
　　让幼儿注意观察不同方法保存的各种食物。
　　七、家庭中渗透
　　1。家中的食物是如何保存的。
　　2。带幼儿购物，教幼儿如何购物。
　　八、活动评价。

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