教学目标：
　　1、认识莲、哭等13个字，学写送、过
　　、有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。
　　教学重点：
　　认识莲、哭等13个生字，正确朗读课文。
　　教学难点：
　　让学生体会到夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。
　　教学准备：
　　睡莲姑姑、萤火虫、小蚂蚁的图片
　　教学过程：
　　一、谈话导入
　　1、一年有4个季节，小朋友最喜欢哪个季节，为什么？
　　2、揭示课题《夏夜多美》夏夜看到什么呢？
　　3、齐读课题《夏夜多美》
　　二、边放音乐，师边范读课文
　　三、自学自悟，提出自渎要求
　　1、这个故事都有谁呢？
　　2、不认识的字借助拼音多读几遍
　　3、反馈
　　A这个故事里都有谁？（贴图：睡莲姑姑、萤火虫、小蚂蚁）
　　B小朋友演一演内容
　　四、自主学习生字
　　1、屏幕出示：莲哭睁趴根腰爬非感激谢这时
　　2、自渎、小老师带读开火车读提出读的要求
　　3、出示生词：一根弯腰非常感激睡莲哭声睁开趴下谢谢着急这时爬上来
　　（1）指导用加一加；减一减；想一想；换一换；猜谜语；编故事；做动作的方法识字
　　五、指导理解课文内容
　　1、出示课文2？10自然段
　　2、做动作表演课文
　　3、分角色读课文
　　4、学生讲故事
　　5、质疑：最后小蚂蚁到家了吗？
　　6、启发学生感恩
　　六、指导写字
　　1、注意写字姿势
　　2、指导写送过
　　七、总结
　　我们一起来读课文感受一下，睡莲、蜻蜓、萤火虫是怎样帮助小蚂蚁的，读完以后想想假如你是小蚂蚁，你会说些什么。

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