有的孩子不爱吃早饭，我们又不是就餐园有的家长便给孩子放上吃的带到幼儿园，让孩子在老师的督促下把东西吃掉。有一天，雨欣的妈妈告诉我，雨欣有点感冒不爱吃东西，便给他放上一个香蕉让她带到幼儿园吃掉。雨欣手里拿着剥开的香蕉，毫无要吃的样子，还不时听到孩子咳嗽的声音。为了让孩子吃下这根香蕉，我欺骗她说：雨欣，小猴最爱吃什么？爱吃香蕉和桃子她说，对呀，你如果把这根香蕉吃了，小猴就会从电视上下来跟你玩了。为什么？她问。因为你吃了香蕉，身上就有香蕉味了，小猴闻到就会下来了我说。孩子听了我的回答，大口大口地吃了起来。
　　看到孩子那可爱的样子，我正我的一次成功的谎言而沾沾自喜呢！忽然，雨欣抬起头来问我：老师，小猴闻到我身上的香蕉味，会不会也把我给吃了？孩子的问话顿时使我哑然，稍微一顿，我拿起一根香蕉继续欺骗她说：小猴下来，我把这根香蕉给它吃。孩子听了后，似乎还有疑惑，但只是奥了一声，便又去吃她自己的香蕉去了，兴许是慑于老师的威严吧！
　　这种欺骗孩子的方法，对于我们这些幼教工作者，在教学中经常会用到，效果还是不错的。
　　善意的谎言，有时会使我们的教学趣味化，会拉近与孩子之间的距离，使教学内容更生动、更形象化，有时会比直观教具要好得多

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