本课教学之后，我发现了这堂课中存在的一个很重要的问题，那就是没有让学生去感受16个字的字形特点。我重点在字的音和义上下功夫，却忘了一个简单的问题就能解决的一个重点就是你是怎样记住这个字的？当然如果十六个字都用这个问题来解决，那么这样的课是没有意思的，相信一年级的小朋友也是不敢兴趣的，真正在课堂上获得知识是很少的。
　　如何解决这个问题呢？师父吴华英部长给我支了几招：例如在教学云字时，可以便师范写，便引导学生发现：云的形态是多种多样的，有的云小（此时书写第一个短横），有的云大（相机板书长横），有的云还会绕圈（完成最后两笔）。
　　有了师父的点播，我又对其他的字形进行了分析，得出了这些方法：日利用《补充习题》中日字的象形文字来帮助学生进行记忆。光的上半部分则像是发射出来的光芒。电则要联想到很多的家用电器都有一个长长的插头，这个插头就是电的最后一笔竖弯钩。风则有不同的方向，师范写。同时这里可以融入撇画的写法。
　　简单的一堂识字课，要的不仅仅是一些拓展，更需要一些实在和一些巧妙的设计。

五年级数学求平均数教案范文教学要求使学生进一步理解求平均数的意义，学会较复杂的求平均数的方法。教学重点学会较复杂的求平均数的方法。教学用具投影仪（片）教学过程一……大班艺术活动春天里来活动反思这是一节全园展示活动。现在正是春季，这个活动正好贴合这个季节。活动的设计来源于太仓的优秀教案。我对这个活动的重点和难点进行了分析，并根据歌词设计了图片，在教学过程中，我先将歌曲……疲乏的同义词和近义词疲乏：疲劳困乏。品学网小编为大家整理了疲乏的同义词、近义词，反义词和造句，供大家学习参考。疲乏的同义词和近义词：劳累〔注释〕由于过度的劳动而感到疲乏：工作。敬辞，指……认一认3教学反思范文本课教学之后，我发现了这堂课中存在的一个很重要的问题，那就是没有让学生去感受16个字的字形特点。我重点在字的音和义上下功夫，却忘了一个简单的问题就能解决的一个重点就是你是怎样记……唱响自己的歌阅读题和答案也许你貌不惊人，也许你语不出众，也许你没有别人的才华：也许你没有辉煌的过去：也许你有先天的缺陷也许你为此而伤感，为此而自卑、自弃不，朋友，请别这样，请接纳自己，珍惜自己。……花瓣飘香第二课时精品教案教学内容：理解、感悟课文。教学目标：1、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。2、通过精读、感悟课文，体会小女孩是个懂事的孩子，从中受到孝敬父母的教育。……早苏教版语文教学反思课文《早》是著名作家吴伯箫写的一篇游记。看到这篇课文，我想起了自己学过的《从百草园到三味书屋》，也想起了教过的课文《三味书屋》，《早》与《三味书屋》相比，在写作上有一个很明显的……演示文稿的整体优化课题：（第六章第四节第1课时）教学目的：掌握设置演示文稿的统一外观引言：我们在前面学习了演示文稿的一般制作方法，接着还应为制作好的演示文稿作整体修饰，如配上颜……我喜欢的小动物（美术）目的：1。尝试用油画棒与水粉作画，体会油水分离的特殊效果，激发幼儿的兴趣。2。学习水彩平涂的方法。3。培养活动的观察、想象能力及大胆创作画面。准备：……小班教案小黑捉迷藏【活动目标】1、根据教师的提示，认真观察图画的内容。2、尝试用小黑藏在，它和捉迷藏的句式讲述自己的发现。3、在观察图画的过程中享受发现的乐趣。【活动准备……识字4教学设计方案【教学目标】、认识寸、益等个生字，会写寸、落等个字。、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。【教学重点】……引导学生大胆与人交往的评语你还记得那天你在讲台上的大胆发言吗？我发现从那天开始，性格孤僻、不善交往的天一正离我们远去，一个活泼开朗、热情大方的天一已向我们走来，请你试着走入同学中间，你会发现，同学们的手……