学生在日常生活中实际上已经接触过千米，并且由于上个学期口算本中出现过，学生对于千米和米之间的转换也有一定的认知。但是，学生对于千米有多长这个概念是相当模糊的，因此，课堂上最关键的是让学生对1千米、几十千米形成一个抽象的概念认知。
　　在介绍千米和米的转换时，我借助了上学期的千克和克的单位转换的类比，学生很快能记住，千米到米是三个0的差别，并且在课上让学生尝试容易混淆的单位换算，例如50千米（）米，以及700000米（）千米这样0较多的单位换算。而单位换算在实际作业中最容易出现的错误是：操场一圈500米，小明跑了4圈，跑了多少千米学生往往算出来2000后忘了把单位换算到千米，甚至直接把千米作为2000的单位。
　　而学生在填写单位时最容易出错，因为他们的日常经验缺失，对于建筑物的。高度、路程距离的长度没有明确的概念，往往会混淆。尤其是物体的运动速度，例如，高铁每小时运行200（），自行车每小时20（），或人每分钟步行200（），等单位的比较和填写，首先每小时每分钟和每秒这样的概念需要区分，后面的千米和米的填写难度就明显加大，因此，学生在这一块的练习中的能力十分薄弱。而课堂上能够涉及到的单位填写是有限的，因此这方面需要课后的练习中不断地补充和评讲。

认识千米的教学反思学生在日常生活中实际上已经接触过千米，并且由于上个学期口算本中出现过，学生对于千米和米之间的转换也有一定的认知。但是，学生对于千米有多长这个概念是相当模糊的，因此，课堂上最关键……我们的课余生活习作教学反思范文习作《我们的课余生活》教学反思作为老师，我不愿意带一年级的孩子，因为他们什么都不懂，什么都得教。作为语文老师，我不愿意带三年级的孩子，因为教写作文将成为一大难题。因……小学课文回乡偶书优秀教案目标：1、认识偶、鬓、衰、客、何等5个生字，会写客、何两个字。2、有感情地朗读诗文，体会诗人感慨万千的真实情感。3、在读诗、悟诗的过程中，体会中华民族源远流长……你要学着自己强大阅读附答案的内容因为地处荒凉的高原，老韩一家人的饭食十分简单，长连七个多月的冬季只有洋葱、土豆和白菜这三样蔬菜，连老韩三岁半的孙女也吃这样简陋的饭食，可是万一哪个司机有点高原反应，老韩就赶紧吩……古诗两首教案模板《古诗两首》的磨课前后经历了半个多月之久，从脑中不断地反复地思考到教案的撰写再到教案的实施与几次的修改，其中有焦躁，有痛苦，有快乐，还有遗憾。现将磨此课过程中所经历和思索的点点……描写天气的39成语及其解释飘风苦雨：形容天气恶劣。焦沙烂石：将沙烧焦，石烧烂。形容天气非常酷热。焦金烁石：使金石熔化枯焦。形容天气酷热。寒风侵肌：形容天气寒冷惨雨酸风：犹言凄风苦……课文综合性学习教案范文【设计理念】《语文课程标准》指出：现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及……但愿人长久教案设计范文教学要求：1、学会本课生词，其中田字格中的只识不写，理解由生词组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文。3、体会作者对兄弟苏辙的思念之情，理解……四知阅读练习及答案范文四知范晔大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：故人知君，君不知故人，何也？密曰：……中班童话欣赏我的幸运一天教学反思《我的幸运一天》是一个充满趣味性的童话故事，讲述的是一只小猪误闯了狐狸家，小猪在危险时刻，沉着冷静，运用自己的智慧狐口脱险，使贪婪的狐狸幸运的一天变成了小猪幸运的一天。这对幼儿……小池教学设计范文（通用3篇）作为一位优秀的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编……四年级晨会课安全记心中教案1引导学生进行正确健康的课间活动，劳逸结合，使学生课间真正得到休息。2进行安全教育，让学生初步认识课间活动的规则与秩序。每人准备好一根80厘米左右的毛线或细绳。一、……