活动目标
　　1。通过中班幼儿操作观察，发现水、国画颜料、墨汁、油脂的表面张力现象，培养中班幼儿的探索兴趣。
　　2。应用表面张力现象，在水中作画，制作各种想象图案，培养中班幼儿的动手操作能力，启迪中班幼儿的艺术想像力和创造力。
　　活动准备
　　搪瓷盘，国画颜料、墨汁、牙签、肥皂块、宣纸。
　　活动过程
　　〔活动提要〕
　　本活动分三部分：
　　1。发现颜料、墨汁、油脂在水中的表面张力现象。
　　2。运用表面张力现象，在水中作画。
　　3。用自己的画剪剪贴贴，进行美工创作活动。
　　〔活动重点〕
　　发现水的表面张力和水中作画。
　　〔具体活动过程〕
　　（一）试一试
　　1。用牙签蘸墨汁在水中轻轻一点，你发现了什么？指导中班幼儿操作，提醒中班幼儿可以用牙签多蘸些墨汁。
　　2。用另一个牙签蘸些肥皂，再用牙签向水面墨汁的中心点一下，这时中班幼儿会发现墨汁向四周扩散。
　　3。用上述同样方法，让中班幼儿操作发现国画颜料在水中的现象。
　　4。用牙签在画面上轻轻搅动，使图案呈不规则形状。
　　鼓励中班幼儿发挥自己的想象力，根据自己的构思，在水面上画出美丽的画。
　　（二）试一试：水中作画
　　1。想办法，怎样让水中的画变成纸上的画？
　　剪一块与盘子大小差不多的宣纸，轻轻地盖到水中的画上，待水中的画吸到纸上后，再轻轻地揭起。一张不用笔画的画就做成了。把画成的画放到干净的地方晾干。
　　2。说一说，看看我们的作品像什么？（见本篇活页图5a、5b）
　　教师可组织中班幼儿把自己的作品贴在黑板上，说一说自己的画像什么。
　　（三）做一做
　　1。指导中班幼儿把自己的画裱一裱，写上自己的名字，把裱好的画挂起来。
　　2。贴个工艺花瓶
　　让中班幼儿先用晾干的画剪出具有特色花纹的花瓶图案。再把剪出的花瓶图案贴在白纸上，再启发中班幼儿在花瓶上贴花。也可以用纸团沾上不同颜色的水粉在纸上按花。这样，一幅美丽的工艺花瓶就做成了。
　　3。还可以制作其它许多的美工作品如热带鱼、山水画、家具等。
　　四、建议
　　在进行此项活动时教师要提醒中班幼儿，用牙签多蘸点墨汁，这样作出的画颜色才会深，图案会更鲜明。
　　活动结束：
　　作画用的容器最好选用方形的，里面的水可多放些，每次作完画后要把容器刷干净，再换上干净的水。

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