《桂花雨》以桂花香为线索，写了我童年时代的摇花乐，表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。摇桂花是本文的重点段，我引导学生抓人物的语言和动作，辅助多形式朗读，逐步体会摇花乐。
　　第三自然段开头用了一个缠字，我的话语，写出了我的期待之乐，那种兴奋的心情使得幼小的心灵突发奇想。于是，我引导学生从文中找关键词，让孩子们回忆生活中类似缠父母的情景，以帮助朗读，从而加深理解。通过反复朗读，感受我的期待、兴奋之情。接着，文中又用了铺、抱、摇等动词，写出了我的参与之乐。这个环节，我让学生一边依据课文内容进行表演，一边想象摇桂花的情景，学生结合淋雨的经历，想象桂花落下来，如雨丝落在头发、脖颈上的感受。通过边读边表演，边想象边体会，学生们不仅自己找到了快乐，同时也感受到了小作者摇桂花的快乐，原来摇桂花的情景是那么美，桂花是那么香，那种场景是那么享受。最后，我和学生们又一起欣赏了母亲的撮桂花和父亲口占一绝，感受全家沉浸在摇桂花的欢乐之中。
　　最后，我让学生回去仿照第三自然段的摇桂花来写一段让自己印象深刻的场景，可以是游戏，可以是比赛，也可以是赏花，等等。相信，课堂上那种深刻的感受，定会让学生在写片段时也融入其中，边想象边体会。

桂花雨教学反思范文《桂花雨》以桂花香为线索，写了我童年时代的摇花乐，表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。摇桂花是本文的重点段，我引导学生抓人物的语言和动作，辅助多形式朗读，逐步体会摇花乐。第……八年级物理下册物体的浮沉条件及应用教案教学目标1、理解物体浮沉条件2、知道密度计、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理3、培养学生应用物理知识解决简单问题的能力教学重点物体的浮沉条件及其应用……表示文艺伤感的句子回首那一世，你邂逅我的忧伤，如今沉寂的情缘，织着悠悠的一帘幽梦，惬意绽放一抹清纯，晕染了流年红尘一丝优雅，就让我在这丝优雅中独自冷落，独自绽放。下面是品学网小编给大家整理的表示……2022届高考语文第一轮总复习字音专题1（XX年高考江苏卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）a调度宏观调控降解降龙伏虎搪塞敷衍塞责b省视省吃俭用拓本落拓不羁纤绳纤尘不染c圈养可圈可……育儿心得父母的言行，对孩子影响很大我之所以能在这里谈谈自己对家庭教育的心得，是因为我是一个11岁孩子的母亲，我不但爱自己的小孩，也爱大街上每一个孩子。我女儿活泼开朗，待人有礼，成绩中上，能独立照顾自己，并能持之……爱不释手的意思爱不释手的意思：爱不释手，亦作爱不忍释。谓喜欢得舍不得放手。清梁绍壬《两般秋雨盦随笔条幅扇头诗》：又于扇头见一绝云：ls……苏教版九年级政治第7课ampnbsp维护合法权益教学设计第7课维护合法权益依法享有财产继承权教学目标：1知道法律保护公民经济权利的基本内容。2增强依法维护未成年人的财产继承权等经济权利的意识与能力。教学重点：……关于落叶的句子段落导语：落叶纷纷扬扬地下，时间已扒下了它那美丽的外衣，为它穿上了又黄又丑的旧大衣，并夺去了它的工作证。关于描写落叶的句子你知道有哪些吗？下面是小编为大家收集的关于落叶的句子段落，……中班艺术教案水中作画活动目标1。通过中班幼儿操作观察，发现水、国画颜料、墨汁、油脂的表面张力现象，培养中班幼儿的探索兴趣。2。应用表面张力现象，在水中作画，制作各种想象图案，培养中班幼……二年级手捧空花盆的孩子教学反思手捧空花盆的孩子讲述的是国王用一种独特的方法选继承人。下面就随小编一起去阅读二年级手捧空花盆的孩子教学反思，相信能带给大家帮助。二年级手捧空花盆的孩子教学反思一推荐这是一……文具小管家小学美术教案教学目标：1、以纸才为主，运用多种材料、多种手法设计制作漂亮又实用的文具小管家。2、培养学生动手能力，增进学生因材施艺的设计造型能力。3、利用身边的废旧物品，……中班语言花瓣儿鱼教案设计意图：中班幼儿的语言理解能力和表达能力逐渐增强，引导他们接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美是很有必要的。《花瓣儿鱼》是一篇语言丰富而生动、意境优美而纯真……