游戏名称：捉迷藏（小班）
　　目标：
　　1、让幼儿学说短句小动物躲在什么地方并说出简单的理由。
　　2、引导幼儿通过观察，抓住事物的主要特征，培养幼儿的观察能力。
　　准备：
　　1、森林背景图一幅，小鸭子躲在水里，露出扁扁的嘴巴；大象躲在小山后面露出长长鼻子；小兔躲在草地里，露出长长的耳朵；公鸡躲在房子后面露出红红的鸡冠；长颈鹿躲在大树后面露出长长的脖子。
　　2、各种立体小动物玩具布置在活动室、寝室各个地方。
　　过程：
　　1、老师引出话题，激起幼儿兴趣。
　　今天，森林里的几年小动物来和我们小二班的小朋友玩捉迷藏的游戏，你们高兴吗？好，现在请小朋友把眼睛闭起来，小动物们要躲起来了！
　　2、出示画面，提问：
　　小朋友睁开眼睛，找找有哪些小动物在和我们捉迷躲？
　　3、请幼儿仔细观察，找出5种小动物，并说明理由。
　　（1）你们再仔细找找这些小动物躲在什么地方？你上怎么看出来的？（幼儿自由回答，集体回答）
　　（2）老师操作画面，让隐藏的小动物从隐藏处走出来。
　　4、游戏：捉迷藏
　　我们把森林里的小动物都找到了，还有许多可爱的小动物来到教室里和我们玩捉迷藏游戏，请小朋友们把它们都找出来，找到后要告诉大家，小动物躲要哪儿。
　　5、结束：小动物玩累了，要回去休息了，我们送它们回家吧！

葡萄沟的第二课时教案教学准备：上网查询有关葡萄沟的资料。教学过程一、复习检查1看拼音，写词语。Xinjiangtulufanweiwuerzuputaogou（）（）……给写作插上兴趣的翅膀一、写作教学的现状时下许多学生普遍怕写作文，一提到作文，往往退避三舍。写作时，有的抓耳挠腮，有的愁眉苦脸，直到交作文时，才东拼西凑，搜肠刮肚挤出三五百字，敷衍了事。这样写……人教版数学五年级上册用字母表示数的教学反思《用字母表示数》是学习代数知识的重要内容，是小学生们由具体的数过渡到用字母表示数，在认识上的一次飞跃。对我们五年级孩子来说，本课内容较为抽象与枯燥，教学有一定难度。我认真思考了……地理教案地震和火山教学目标通过本节学习，使学生知道我国是多地震的国家，并能结合世界地震带的分布，分析我国多地震的原因；能够指图说出我国主要地震和火山的分布。通过阅读有关地震的检测和预……成语见异思迁的词义见异思迁是指意志不坚定；喜爱不专一。见异思迁的词义是什么？下面请欣赏品学网小编给大家带来的成语见异思迁的词义相关内容，大家一起来学习一下吧。成语见异思迁的词义〔释义〕异：……语文课题画山秀水教学设计一、自主探究、展示分析课文语言杨朔散文具有浓郁的诗意，语言清新、绚丽、凝练，试选出自己喜欢的段落或者语句大声朗读，并说说为什么喜欢？1第2段第二句用比喻的修辞……高考语文第二轮专题复习ampnbsp写作一第四部分写作【知识梳理】1基础等级（1）符合题意考生作文能符合题目中所列的各项要求。这就要求考生一定要对作文试题上展示的各个部分仔细审读揣摩，准确、全面……溜冰圆舞曲教学反思本课教学中，我首先采用视频导入，让学生感受三拍子的律动，溜冰配上圆舞曲，让学生从视觉和听觉上带到了一个溜冰的氛围，从这个环节中我能明显感受到学生的兴趣，瞬间能吸引学生的眼球。接……可爱的鼠小弟教学设计学习目标：1、通过读绘本《鼠小弟的小背心》，了解读书方法。2、通过阅读，产生了可爱的鼠小弟系列丛书的愿望。学习过程：一、导入。1、走进童话国……其他教案游戏名称捉迷藏（小班）游戏名称：捉迷藏（小班）目标：1、让幼儿学说短句小动物躲在什么地方并说出简单的理由。2、引导幼儿通过观察，抓住事物的主要特征，培养幼儿的观察能力。准备：……海内存知己教学设计海内存知己教学设计示例一教学目标1基础知识唐朝频繁的贸易往来；唐朝和新罗的友好关系；玄奘西游天竺；唐和波斯、大食的友好往来等。2思想教育通过学习，使学生……卢沟桥烽火教案〔教学要求〕1、学会本课生字，其中绿线中的只识不写。理解由生字组成的词语。会用逐步、万籁俱寂造句。2按时间和事情发展顺序给课文分段，归纳段落大意。能按时间先后讲述卢……