《语文课程标准》指出：识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童生活经验，注重教给识字方法。欢字教学，可以说是很好地体现了这一教学新理念。在本课教学中，我引导学生自主识字，生动活泼地识字，取得了事半功倍的效果，具体地说从两个方面着手：
　　1。联系已有知识。结构主义学习理论十分强调学习者已有知识、经验的作用，认为学习者的前理解前结构会对新知识的学习产生影响。只有学习者的已有知识和经验与新知识发生相互作用时，才能产生理解。就一年级下学期的学生来说，已经认识了一些基本字，掌握了猜字谜加一加减一减组词等常用的识字方法，这就成为他们识字的先前认识模块，是独立、自主识字的宝贵的学习资源，不可忽视。
　　2。联系生活经验。语文是母语教育，汉字在学生的生活中随处可见。在开始学习汉字之前，小学生已通过口语积累了相当数量的口语词汇，这些都为识字奠定了基础。在本课的识字教学中，我引导学生联系生活，调动已有积累，学生才纷纷说出欢乐、欢心、喜欢等积累的词语。既强化了识字效果又拓宽了识字途径。

一年级语文下册端午粽教学设计一、教材分析：《端午粽》是一篇有趣的儿童散文，通过对端午节品粽子的习俗活动向小朋友们介绍了美味香甜的粽子，让小朋友们对端午粽有了深刻的了解。二、学情分析：《语……绘画活动招待客人教案如何设计一篇招待客人主题的活动教案呢？以下是小编收集的相关教案，仅供大家阅读参考！绘画活动招待客人教案一活动目标：1、能正确运用数字表示7以内物体的数量，巩固对7以……培养学生的绘画自信心三毛小学舒黎丽美术教学注重儿童们真实、自由、自发地、创造性地反映客观世界，完全自主地表现对客观世界的观察、理解、想象和审美的认识及个性。孩子们往往喜欢参考书本中的作品，模……疑人窃履阅读理解题及答案《疑人窃履》告诉了我们一个道理：不要随便怀疑他人，要有真凭实据。（下面品学网小编为大家带来《疑人窃履》阅读题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。《疑人窃履》阅读原文昔楚人……礼物教案设计第一课时教学目标1、认识16个生字。2、正确流利地朗读课文，背诵课文。3、知道南北半球季节相反的自然知识，激发了解大自然的兴趣。重点难点1、……合理存款教学反思范文一、设计理念：《合理存款》它是一节数学综合实践课。在选课时候，是否要选一节综合实践课我犹豫了很久。因为数学综合实践课它不同于常规的数学课，而是一种把综合能力与数学知识应用……课文元宵节教学反思《语文课程标准》指出：识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童生活经验，注重教给识字方法。欢字教学，可以说是很好地体现了这一教学新理念。在本课教学中，我引导……百变团花美术教学设计一教材分析：本课所讲授的内容为剪纸团花，是设计。应用领域里的一课内容。它是由剪纸和折纸相结合的艺术，它简单易学，装饰性和艺术都很强。取一张纸，用一把剪刀，通过巧妙的构思和……蓝色的树叶的教学设计范文教学要求：1、学会本课10个生字及由生字组成的词语，会认9个生字。2、读懂课文，练习分角色有感情地朗读课文。3、懂得助人为乐是一种美德。教学重难点：……默默无闻的近义词父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。下面是小编收集整理的默默无闻的近义词，希望对你有所帮助！【近义词】：无名小卒、寂寂无闻、没没无闻……大海啊，故乡教学设计（初中）作者单位：湖北省宜昌市秭归县水田坝初级中学教学目标：1能大胆、自信地独唱或与同学一起演唱；2准确地把握歌曲的情绪，声情并茂地歌唱。教学重点；准确把……西师大版五年级海滨仲夏夜教学设计教学目标：1、学习本课生字词，并能熟练的默写。2、引导学生有感情的朗读课文，欣赏作者描写的优美景色。3、体会、学习作者抓住景物特征，细致景物的写作方法。……