教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为你带来的中班美术折纸教案：乌篷船，欢迎阅读。
　　【教学目标】：
　　1、通过折纸练习，初步掌握折纸的基本技能，进一步体会手的作用；
　　2、充分调动学生爱动手的积极性。
　　【教学重点和难点】：
　　以手为基本工具学习折乌篷船。
　　【教学时间】：
　　一课时
　　【课前准备】：
　　卡纸
　　【教学过程】：
　　一、激趣导入：
　　师：同学们，我们知道的交通工具有哪些？水上的呢？〔生回答〕今天我们就来学习其中的一种交通工具船。
　　今天要学的便是过去常见的那种乌篷船。
　　【教师出示乌篷船，引导学生思考】
　　怎样能折出好看的乌篷船呢？〔生自由回答〕
　　二、学折乌篷船：
　　1、师示范，生跟学：
　　师：同学们，下面就跟着老师一起来折出这条载客的乌篷船吧。
　　首先裁出一张正方形的纸，两个对角对折；接下来把4个角都向中心点折：4个角都折完后再打开，把4个角向咱们新获得得小正方形得4条边折；折好后，咱们再把折不错得边沿小正方形得边再向里折；四个角都用相同得办法向里折；接着把这新获得得正方形对折；把这图形开口向下，把两条下边向上折；接下来就要把这4个小三角形沿着它们的斜边折叠；把折纸拿起来，把上面得部分打开，把两个边向外翻，要把里头得全部翻到外侧来；接着稍微整理一下，用手指把那两块三角形的纸撑起来，就做成乌篷船的棚子了。
　　【老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助】
　　2、生自行完成：
　　师：同学们，下面就考考你们的记忆力和动手能力了。
　　遇到不会的步骤，可以举手提问。
　　3、了解完成情况，请小老师帮忙：
　　师：哪些小朋友已经会了？
　　看来有些小朋友真聪明呀。
　　那就请会的小朋友做小老师，教一教其他同学吧。
　　三、评选折纸家：
　　师：小朋友们都会折了吧。
　　那就请你们发挥你们的水平，动动灵活的手指，折出一条你满意的乌篷船，我们来选出一位最厉害的折纸家。
　　四、总结：
　　师：同学们，每个人都有一双灵巧的手。那就用我们这双灵巧的手，折出更多美好的东西吧。

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