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关于戕竹记的阅读答案

5月5日 拭朱砂投稿
  戕竹记
  欧阳修
  洛最多竹,樊圃棋错。包箨榯笋之赢,岁尚十数万缗,坐安侯利,宁肯为渭川下。然其治水庸,任土物,简历芟养,率须谨严。家必有小斋闲馆在亏蔽间,宾欲赏,辄腰舆以入,不问辟疆,恬无怪让也。以是名其俗,为好事。
  壬申之秋,人吏率持镰斧,亡公私谁何,且戕且桴,不竭不止。守都山令:有敢隐一毫为私,不与公上急病,服王官为慢,齿王民为悖。如是累日,地榛园秃,下亡有啬色少见于颜间者,由是知其民之急上。
  噫!古者伐山林,纳材苇,惟是地物之美,必登王府,以经于用。不供谓之畔废,不时谓之暴殄。今土宇广斥,赋入委叠;上益笃俭,非有广居盛囿之侈。县官材用,顾不衍溢朽蠹,而一有非常,敛取无艺。意者营饰像庙过差乎!《书》云:不作无益害有益。又曰:君子节用而爱人。天子有司所当朝夕谋虑,守官与道,不可以忽也。推类而广之,则竹事犹末。
  注:渭川:《史记货殖列传》:安邑千树枣,燕、秦千树栗,渭川千亩竹,此其人皆与千户侯等。不作无益害有益:《尚书旅獒》:不作无益害有益,功乃成。君子节用而爱人:《论语学而》:道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。
  1。对下列句中划线词的解释,不正确的一项是()
  A坐安侯利,宁肯为渭川下坐:因为
  B简历芟养,率须谨严简:挑选
  C亡公私谁何亡:灭亡
  D上益笃俭益:更加
  2。翻译下列句子
  A。且戕且桴,不竭不止
  B。下亡有啬色少见于颜间者,由是知其民之急上
  3。填空:
  文章从题前落笔,先写洛竹之,洛竹之利,之美,主人之好客,言简意赅地展现洛竹既有巨大的经济价值,又有极高的观赏价值。
  文章的第二段,先写的时间,再写戕竹的行为,最后写。
  4。最后一段是议论,作者的主要观点是什么?由此生发了什么道理?找出原文句子作答。
  答:
  5。文章的标题为《戕竹记》,但第一段却不写戕(砍伐)竹,说说第一段与第二段的联系。
  答:
  【答案】
  1。C(通无)
  2。A一边砍伐,一边装船(运走),从不停止。
  B老百姓看不出一点惋惜的样子,因此知道这是因为他们被官吏所逼迫。
  3。盛,洛竹戕竹,结果
  4。主要的观点是:天子有司所当朝夕谋虑,守官与道,不可以忽也。生发的道理是:推类而广之,则竹事犹末。
  5。第一段写洛竹之盛、之经济价值、之栽种不易、之观赏作用,意在为下文的戕竹作铺垫和反衬。
  【解析】
  1。本题考查学生对亡这个字的通假字义项有无记忆和理解,根据上下文意思,此处不可能翻译为死亡,只能翻译成无论。
  2。本题重点:A且、桴,B亡、由是,重点句式,状语后置句:有啬色少见于颜间者
  【参考译文】
  洛阳竹子最多,篱笆、苗圃里边竹子像棋子一样杂错生长。包箨(偏偏包着的竹笋的皮)榯笋(竖立的竹笋)的盈利,每年高达十几万缗钱,和千户侯的俸禄差不多,名气仅在渭川(《史记货殖列传》:渭川的千亩竹子,利润和千户侯相等。)之下。但是种养竹子,要挖水沟,增肥土壤,挑选好苗,铲除杂苗,都要小心严谨。家家都有闲置的小书斋、房屋在竹林下,有客人想要欣赏,就乘小轿进来,不论竹林开垦多大疆域,都不会受到责怪(指百姓可以随意种植竹林,也不会因边界问题发生争执)。所以这里的风气很有名,种竹子成了大家都喜欢做的事。
  壬申年秋天,官差们手持镰刀斧头,不论公家的还是私人的,边砍伐边做成竹筏,不砍完不罢休。官府下令:有敢私自隐藏一棵竹子,不上缴国家急需的,为官府服役就是怠慢,最为臣民就是悖逆。就这样几天以后,土地光了,园子秃了,人们的表情中没有显露出吝啬的神色,因此知道这里的百姓急国家所急。
  啊!古人砍伐山林,收集木材、芦苇,自然生长的好的东西,一定要弄到宫室,使他们有所作用。如果不采集它们就叫做浪费,采集它们没完没了就叫做暴殄天物。如今没有广建殿宇,百姓的赋税也削减了;皇上更加注重节俭,没有扩大宫殿、修建苑囿的奢侈。朝廷采集的用度材料,没有不任其朽烂的,但是一遇到非常情况,还是收敛财物没有节制。有居心的人营造祠庙太过分了!《书》不是说了吗:不作无益的事,以免损害有益的事物。又说:君子节俭用度,关爱别人。朝廷的有关部门应该整天思考,恪守做官和治国之道,不能有所闪失。推广来看,砍伐竹子的事还仍是小事呢。
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关于戕竹记的阅读答案戕竹记欧阳修洛最多竹,樊圃棋错。包箨榯笋之赢,岁尚十数万缗,坐安侯利,宁肯为渭川下。然其治水庸,任土物,简历芟养,率须谨严。家必有小斋闲馆在亏蔽间,宾欲赏,辄腰舆以……四年级积的变化规律教学反思今天教学了积的变化规律,昨天布置了预习作业:计算、再观察比较下列算式:3024720(302)24(304)2430(245)后面三个算式等号左边与第一个算式左边比,什么……秋天的图画课文教学反思一、写话要求秋天的图画是二年级语文乐园四的语文生活中一次综合性的语文实践活动。重在培养学生的观察能力、语言表达能力,与美术科有机地结合起来。让学生感受秋天的美,激发学生热……人生的意义在于承担阅读理解附答案我曾多次被问到人生有什么意义?往往,人生之后还要加上究竟二字。古今中外,解答可谓千般万种,形形色色。我也回答过这一问题,可每次的回答都不尽相同,每次的回答自己都不满意。一……神秘的近义词和造句神秘:〔拼音〕〔〕。难以捉摸;高深莫测。品学网小编为大家整理了这个词的近义词和造句,希望大家喜欢。神秘的近义词:机密,奥密,秘密……蚕姑娘教后记解的情况下,备课时我是这样设计的,我首先找出放大的三幅图片,让同学们先看图上画的是什么?再指名读课文第2自然段,读后再提问,要同学们联系课文内容来回答,也可以根据自己家养的蚕,……爱祖国优美句子祖国是一部可以影响历史的世界名着,每一页都有时代的最强音。我们勇敢地承担起自己的使命,祝祖国更加美好!品学网小编为大家带来的爱祖国优美句子,希望大家喜欢。爱祖国优美句子1……中国古典四大名著中的歇后语草船借箭满载而归草船借箭自有妙计草船借箭巧用天时草船借箭用人的箭射人的靶草船借箭有误(雾)孔明大摆空城计化险为夷孙悟空钻进铁扇公主肚里心腹之……发现与表现美术校园写生课江苏省常州市丽华中学谢伟教学目的:1、培养学生学习美术的兴趣和爱好,充分认识生活中处处存在美、关键要靠我们的眼睛去发现(罗丹语)。2、引导学生通过细致的观察,……中班音乐活动娃娃家活动目标1、学唱歌曲娃娃家,尝试有节奏地仿编歌词。2、喜欢参加唱歌活动,体验集体歌唱的快乐。活动准备1、饭勺、围兜人手一份2、音乐cd3、响板4、歌词图片活动过程一、导入……课文葡萄沟第二课时优秀教案设计教学目标1、继续联系上下文理解新词的意思。2、学习第2段,练习读懂按时间顺序写的一段话。3、较流利地朗读课文,感受葡萄沟是个好地方。教学重点:学会……课文父亲和鸟教学反思【案例】师:小朋友们,读了《父亲和鸟》这个故事以后,你们最喜欢课文中的哪句话?生:我最喜欢课文中的最后一句话。师:非常好,有自己的看法。(教师一边表扬,一边幻……
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