活动目标：
　　1、促使幼儿和大班哥哥姐姐相互认识，培养友好的情感和共同活动的兴趣。
　　2、使幼儿（特别是独生子女）体会到兄弟姐妹之情，增加他们的交往机会。
　　活动准备：
　　与一个大班联系。
　　活动过程：
　　一、请大班幼儿到小班来。自己找朋友、结对子、互报姓名。在小班玩游戏。大班哥哥姐姐边玩边向弟弟妹妹介绍玩具的名称、玩法。
　　二、带幼儿到大班做客。请大哥哥（姐姐）邀请一个小弟弟（小妹妹）一起玩，到喜欢的角落玩喜欢的玩具。带弟妹入厕、喝水，一起做喜欢的事情。
　　三、哥哥姐姐带弟弟妹妹到幼儿园的烹调室、游戏室、大地图室、美工室、图书馆、小问号室分散活动。
　　要求大班哥哥姐姐照料好小班弟弟妹妹：帮助他们穿脱鞋子、擦嘴巴等。
　　四、哥哥姐姐把弟妹送回班：小班小朋友互相交谈：哥哥姐姐带你到哪里去玩的，怎么玩的呢？
　　五、小结：幼儿园里有许多小朋友们在一起，玩得真开心。
　　活动延伸：
　　这种活动在日常的娱乐活动和全园性的节日活动中要经常进行。

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