一、教学目的、要求：
　　1根据提供的情节，联系自己的生活实际展开合理想象，续写一篇记叙文，题目自定。
　　2先定作文的中心，把与中心关系密切的内容写具体。
　　二、教学时间：2课时
　　三、教学准备：教学小黑板
　　四、教学过程：
　　挂出抄写作文要求的小黑板，从要求中圈出续写一篇记叙文这句话。你们知道什么叫续写吗？
　　指导学生展开想象。
　　1作文已经给我们提供的是什么内容？
　　学生齐读。
　　（我穿着一件漂亮的新衬衫去上学，发生了意想不到的事。）
　　2意想不到的可能是什么事呢？
　　让学生根据想象，各抒已见，只要符合情理都给予肯定。
　　强调：所想象的内容一要符合日常生活常理，所叙述的事要让人可信。
　　指导列出作文提纲。
　　1确定中心，根据你想象的发生的事情来写这篇作文，可以确定怎样的中心呢？
　　（让学生自由发言，教师酌情指导，着重提示确定的中心要有积极意义）
　　2根据想象内容确定一个合适的题目。
　　3想象好后内容要注意详略得当的安排。
　　学生按要求进行续写，教师巡视指导。

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