什么是儿童成长里程 儿童成长里程是指在某一年龄阶段的儿童,应学会某些技能,例如满一周岁的儿童能站立及走几步,但是,每个儿童也有自己的成长速度,所以儿童成长里程只可以作为参考。 假若儿童在某个成长阶段中,严重落后于其它儿童的成长里程,例如满两岁的孩子仍不会发出单音,这样父母应提高警觉,尽快带孩子接受专家诊断与治疗。 34岁 智能发展 辨别男孩、女孩 指认简单形状,例如:长方形、正方形或圆形 辨认常见颜色,例如:红色、黄色、绿色或蓝色 由1数到10 选择方法达到后果,例如:切橙要用刀 明白上面、下面的意思 社交与情绪发展 依从吩咐,如:拿积木给妈妈 适当地向别人说谢谢,例如:别人给他食物时会说谢谢 明白别人生气、开心的原因,例如:弟弟哭,因为他的车子不见了 回答有关家庭问题,如:住在哪里、家中的电话号码 语言发展 说出三词或以上句子,例如:猫跳上电视机那里、爸爸坐公车上班 运用连接词,例如:和、然后 提出不同的问题 明白类名词,例如:文具、水果、玩具 明白三部分指令,例如:把积木放在床上面、狗狗要汽水和菜 大肌肉发展 跨过一呎宽的距离 跑向并踢动固定球5呎 单手可抛网球3呎 双手持托盘步行10呎而不弄倒盘上的杯子 小肌肉发展 用剪刀剪断5厘米(2吋)宽的纸条 摹拟画三角形 在一厘米直线范围内画线不出界 双手协调地扣合大钮扣 生活技能发展 用勺子进食能大致保持清洁 如厕后能冲厕 穿、脱简单衣物,如:袜子、鞋子、裤子、开胸背心等 开关水龙头 45岁 智能发展 取出10以内的物件数量 明白前面、后面或旁边的意思 填写20以内缺失的数字 辨认常见的形状(如:圆形、正方形、三角形、星形、长方形、心形) 说出9种颜色名称 社交与情绪发展 传达简单口讯,例如:告知妈妈下次要带毛巾盒 在游戏中模仿扮演爸爸、妈妈或其他成人的模样 与小朋友轮流玩游戏 语言发展 明白生活化的为什么问句,例如:为什么要喝水? 明白笑话及相反词 明白及复述简单故事 电话对答 大肌肉发展 单脚站立5秒,身体保持稳定 跨跳向前两呎 双脚跳过高度及膝的横栏 双手接由6呎远抛至双手位置的8吋胶球 用手抛网球,弹地一次后击中5呎外的墙 小肌肉发展 双手拼合较紧的插拼玩具,如:乐高积木 仿画简单图形,如:十、口、X 用剪刀沿直线剪约8厘米 一手握洞洞板,一手握绳穿 生活技能发展 操作筷子扒食物入口、夹食物 穿、脱T恤、背心内衣等日常衣物 粗略地扭干毛巾,用毛巾抹脸 用牙刷刷牙及用清水漱口 56岁 智能发展 画出简单的人或动物图画,并说出这些画的名称 数手指的方式,做5以内的加和减数 挑选一个和半个 说出自己的生日是几月几日 将相同性质的对象放在一起,例如:水果、动物、衣物 社交与情绪发展 在成人要求下,参与学习活动时会适当地保持安静 因故要离开教室时,会征得老师的同意,如:举手表示去厕所 可独立完成习作,而无须成人随时注意 语言发展 理解成人说的话 掌握成人说话的句式 推理及思考事件的原因,例如:为什么他走得那么快? 运用语言作抽象的思维活动 大肌肉发展 单脚站立10秒,身体保持稳定 单手把网球掷地,并用同一手接回 单脚连续跳8次(左右均需完成) 左右手轮流拍气球向上4次 连续单手拍篮球3次 小肌肉发展 用剪刀剪出图形 在边长约2厘米的方格内写字而不出界(如:花、狗) 用尺子画长线10厘米 生活技能发展 大便后能自行用纸巾清洁 分辨衣物的底面、前后、左右 自行洗澡、涂抹润肤露 简单地整理自己的枕头和被子 关于210岁的亲子沟通的言语技巧,可在以下专栏中学习,专栏汇集我多年一线教学经验,通过妙言妙语提升孩子的情绪智能、自信心、自律、责任感等。