孩子被诊断为自闭症怎么办？这几条建议家长绝对需要

　　自闭症儿童，被称为星星的孩子，他们同普通的孩子一样，拥有可爱的面孔、闪亮的眼睛、纯洁的心灵。然而他们不善言谈、不易被别人理解、常与孤独为伴。他们生活在自己的世界，独享属于自己的一份安静。调查数据表明部分成年后的自闭症患者，智力、感知、思维都有超出常人的表现，却很难融入主流社会。因此，自闭症问题就成为了星宝家长们最为关心的话题。
　　最新数据表明，自闭症患者中有70同时患有不同程度的智力障碍，40还患有癫痫，多动，焦虑，忧郁，精神分裂等其他精神疾病。面对这一现实，家长必须要有长远的计划。所以孩子一旦被诊断为自闭症，最好及时开始进行干预训练。
　　今天小编就为各位家长分享几条，当孩子被确诊为自闭症后的实用建议。
　　1、寻找靠谱的康复机构或医院
　　目前，社会上各种康复机构良莠不齐，龙鱼混杂，要判断机构是否靠谱，家长可以从这几方面来进行参考，机构师资力量是否专业老师是否从正规学校毕业，是否受过专业的培训，使用什么干预手法，口碑如何，运用何种干预方法，是否提供家长培训。机构内部设施与环境是否符合要求，等等。
　　2、坚持不懈康复训练，多和老师交流
　　在寻找合适的康复机构后，就开始进行孩子的康复训练了。目前国际上大多数康复机构推荐和使用的训练干预方法，有以下三种。
　　1。应用行为分析疗法（ABA）主张以行为主义原理和运用行为塑造原理，以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展。训练强调高强度、个体化、系统化。
　　2。孤独症以及相关障碍儿童治疗教育课程（TEACCH）训练该课程根据孤独症儿童能力和行为的特点设计个体化的训练内容，对患儿语言、交流以及感知觉运动等各方面所存在的缺陷有针对性地进行教育，核心是增进孤独症儿童对环境、教育和训练内容的理解和服从。
　　3。人际关系训练法包括地板时光疗法（floortime）、人际关系发展干预疗法（relationshipdevelopmentintervention，RDI）。
　　一般来说康复机构会先针对孩子的目前情况进行一个评估，根据评估结果选择适合于孩子的方法制定一个近期的训练计划从而开始进行干预训练。这时候，家长就应该信任老师多和老师沟通。配合机构完成老师布置的家庭强化训练，只有家庭机构两两配合孩子的干预效果才会有效地提升。
　　因为自闭症的康复训练是一个长时间的拉锯战，有时候康复训练的效果看起来就是不显著甚至比以前更差了。很多家长对老师产生质疑，也不配合老师的训练，开始自己在网上寻找方法，今天用这个，明天用那个，这种情况尽量避免。自闭症孩子的康复训练需要长时间坚持，找准一个适合孩子的方法就行。
　　3、为孩子考虑未来的出路
　　目前社会上很少，甚至没有为自闭症提供的岗位。自闭症就业门槛高，导致几乎所有的大龄自闭症孩子都在家里或者疗养院。
　　自闭症群体刻板、执拗、不愿改变，但从另一个角度来说，他们做事细心、严格遵守规定，对待机械枯燥的工作耐心又细致。他们能做到我们常人难以做到的最好。我们这样看，其实他们可以做很多工作。
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　　然而，社会保障体系还未完善，大家依旧带着有色眼镜看着这个群体，所以，家长应该把孩子康复的侧重点放在生活自理能力的训练。趁小的时候让他好好学习，为以后打基础。