安庆大理运城常德铜陵江西
投稿投诉
江西南阳
嘉兴昆明
铜陵滨州
广东西昌
常德梅州
兰州阳江
运城金华
广西萍乡
大理重庆
诸暨泉州
安庆南充
武汉辽宁

与韩荆州书阅读答案

3月15日 孤行者投稿
  《与韩荆州书》选自《李太白全集》,是唐代诗人李白初见韩朝宗时写的一封自荐书。下面我们来看看《与韩荆州书》阅读答案,欢迎阅读借鉴。
  与韩荆州书
  李白
  白闻天下谈士相聚而言曰:生不用封万户侯,但愿一识韩荆州。何令人之景慕,一至于此!岂不以有周公之风,躬吐握之事,使海内豪傻,奔走而归之,一登龙门,则声价十倍。所以龙蟠凤逸之士,皆欲收名定价于君侯。君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之,则三千之中有毛遂,使白得颖脱而出,即其人焉。
  白。陇西布衣,流落楚汉。十五好剑术,遍干诸侯;三十成文章,历抵卿相。虽长不满七尺,而心雄万夫。皆王公大人许与气义。此畴曩心迹,安敢不尽于君侯哉!
  君侯制作侔神明,德行动天地,笔参造化,学究天人。幸愿开张心颜,不以长揖见拒。必若接之以高宴,纵之以清谈,请日试万言,倚马可待。今天下以君侯为文章之司命,人物之权衡,一经品题,便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地,不使白扬眉吐气,激昂青云耶?
  昔王子师为豫州,未下车,即辟荀慈明;既下车,又辟孔文举。山涛作冀州,甄拔三十余人,或为侍中、尚书,先代所美。而君侯亦一荐严协律,入为秘书郎;中问崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒
  以才名见知,或以才名见知,或以清白见赏。白以此感激,知君侯推,赤心于诸贤之腹中,所以不归他人,而愿委身国士。倘急难有用,敢效微躯。
  且人非尧舜,谁能尽善?白谟猷筹画,安能自矜?至于制作,积成卷轴,则欲尘秽视听。恐雕虫小技,不舍大人。若赐观刍荛,请给纸墨,兼之书人。然后退扫闲轩,缮写呈上。庶青萍、结绿,长价于薛、卞之门。幸惟下流,大开奖饰,惟君侯图之。
  (选自《古文观止》)
  【注】谈士:谈论世事的人。畴曩(chunng):往舀。制作:指文章著述。侔(mu):相等,齐同。谟猷(yu):谋画。谋略。
  2对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()
  A躬吐握之事躬:鞠躬
  B未下车,即辟苟慈明辟:征召
  C而愿委身国士委:付托
  D惟君侯图之图:考虑
  3下列句子分为四组,全都是写李白向韩荆州介绍自己的才华的一组是(3分)()
  有周公之风,躬吐握之事
  十五好剑术,遍于诸侯;三十成文章,历抵卿相
  虽长不满七尺,而心雄万夫
  笔参造化,学究天人请日试万言,倚骂可待
  王公大人,许与气义推赤心于诸贤之腹中
  ABCD
  4下列对原文的概括和分析,正确的一项是(3分)()
  A文章开头借用天下谈士的话生不用封万户侯,但愿一识韩荆州,赞美韩荆州谦恭下士,识拔人才。
  B接着作者毛遂自荐,介绍自己的经历、才能和气节。文章表现了李白虽长不满七尺,而心雄万夫的气概和日试万言,倚马可待的自信。
  C作者在介绍自己的同时,颂扬韩荆州的德行、学问和文章。作者为了得到韩荆州的赏识,不得不改他平日不卑不亢,平交王侯的性格,对韩荆州进行恭维。
  D文末作者提出请韩荆州阅读自己的作品,并愿意当面呈上,就像薛烛相青萍宝剑,卞和识璞玉一样,自己也能得到韩荆州的赏识。
  5把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
  (1)君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之。
  (2)或以才名见知,或以清白见赏。
  参考答案:
  2。(3分)A(亲自)
  3。(3分)D(赞美韩荆州有周公那样的作风赞美韩荆州的德行与文才赞美韩荆州对贤士真诚相待)
  4。(3分)C(本文虽是干谒之作,但作者并没有露出卑屈之态,而是对自己的才能充满自信。)
  5。(6分)
  (1)(希望)君侯您不因为自己的富贵而对他们骄傲,也不因为他们寒贱而轻忽他们。(3分。意思对、语句通顺1分;以忽译对各给1分)
  (2)有的由于才干名声被您知晓,有的因为操行清白受您赏识。(3分。意思对、语句通顺1分;或见译对各给1分)
  【参考译文】
  我听说天下谈士聚在一起议论道:人生不用封为万户侯,只希望结识一下韩荆州。您怎么令人景仰到这样的程度!难道不是因为您有周公那样的作风,亲自践行吐哺握发之事,因而使海内的豪杰俊士都奔走而归于您的门下。士人一一旦被您赏识,便如跳进了龙门,声誉立即提高了十倍。所以藏龙卧虎待机而动的人士,都想从您这里获得声誉和肯定的评价。希望君侯您不因为自己的富贵而对他们骄傲,也不因为他们寒贱而轻忽他们,那么您众多的宾客中便会有毛遂那样的奇才。假使我能有脱颖而出的机会,我就是那样的人啊。
  我是陇西平民,流落在楚地汉水一带。少年时期即爱好剑术,拜见了许多地方长官;三十岁而诗文有成就,拜见了很多朝中卿相显贵。虽然身高不满七尺,但心志高超,过于万人。王公大人都赞许我有志节,讲道义。这是我过去的抱负和行事,怎么敢不尽情向您倾诉呢?
  您的著作堪与神明相比,您的德行感动天地;文笔阐明自然化育之大道,学问穷究天道人事之精微。希望您推心相与,和颜接待,不因为我以长揖之礼晋见而拒绝我。如若能用盛宴来接待我,任我纵情畅谈,那么请您以日写万言来测试我,我将手不停挥,顷刻可就。如今天下文士都认为您是执掌诗文命运的星君,衡量人才高下的权威,一经您的品评,就是德才兼美之士。那您何必爱惜庭阶前区区一尺之地,使我不能扬眉吐气、气宇昂扬于青云直上呢!
  从前王子师担任豫州刺史,尚未到任就征召荀慈明,到任后又征召孔文举;山涛任冀州刺史,考察选拔三十余人,其中有的人官至侍中、尚书,这都是前代人所称道赞美的。而您也荐举过严协律,进入朝廷任秘书郎;其间还有崔宗之、房习祖、黎昕、许莹等人,有的由于才干名声被您知晓,有的因为操行清白受您赏识。我每每看到他们怀恩感慨,忠义奋发。我因此感动激励,了解您以至诚待人,对贤士推心置腹,故而不归向他人,而愿意把身心命运付托给国中才德至高的人。倘使您有什么紧急艰难而要用我之处,我自当献身效命。
  再说人并不是尧舜那样的圣人,谁能十全十美呢?我在谋略策画方面,怎么能自夸呢?至于我的诗文创作,已经积累成卷轴,却想呈请您抽暇过目。就怕雕虫小技,不能受到大人的赏识。倘蒙垂青,愿意看看拙作,那么请赏给纸墨,还有抄写的人。然后回去打扫安静的小室,誊清呈上。希望青萍宝剑、结绿美玉,能够在薛烛、卞和的门下,增添身价。但愿您推恩于身居下位的人,大开嘉奖鼓励之门。还望您加以考虑。
投诉 评论 转载

体育教案排球场地器材排球场地器材球场:排球场地为长方形的平面,长18米,宽9米,场上各线均为5厘米宽,线的宽度包括在场区内。球:排球为圆形,外壳用柔软的熟皮或人造皮革制成,……语文老人与海鸥的教学设计(通用5篇)作为一名教职工,时常需要用到教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的语文《老人与海鸥》的教学设计(通用……词语安静的近义词安静一般指的是意思是不吵闹或无声音。词语安静的近义词,我们来看看下文的介绍。安静的近义词:清静、安定、安适安静,有五个方面的义项:首先它是一个汉语……祝福教学设计优秀篇教学目的:通过本文的学习,思想上:了解旧中国下层劳动妇女的不幸遭遇和悲惨命运,认识封建礼教吃人的罪恶,《祝福》教学设计4。阅读上:学会如何欣赏中国现代小说(步……荷叶圆圆小学语文教案1、会认12个生字,会写6个字。2、正确、流利有感情地朗读课文,背诵课文。3、借助图画阅读,引导学生大胆地想象,发挥学生的想象能力。4、理解课文内容,体会小水……与三国演义相关的歇后语收集《三国演义》是中国古典四大名著之一,是中国第一部长篇章回体历史演义小说,全名为《三国志通俗演义》(又称《三国志演义》),作者是元末明初的著名小说家罗贯中。下面是小编为你带来的与……小学科学课堂中种茄子的教案本文是由小编收集上传的:种茄子教案。您可以通过本文底部的下载来下载本文的文档。教学目标:1、能通过多种方式获得植物生长过程和变化的相关信息。2、能按照植物种植……秋天的图画教案教学设计《秋天的图画》教案教学设计教学目标:1、会认8个生字,会写8个字。2、正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、喜欢秋天,体会对秋天的景象和勤劳的人们的……鲜活的课改呼唤计算机的涌入作者:于艳娟案例网上聊天,网上购物,网上交友,网上娱乐网上活动,真是五花八门,异彩纷呈。随着计算机的倍受青睐,它所带来的快捷,便利与高效,不得不令人刮目相看。如今,它又以崭新的……有趣的小动物教案有趣的小动物教案11、引导幼儿模仿各种小动物的声音和动作,能跟着音乐做动作。2、在这些轻松、愉快的游戏中,不断提高幼儿的音乐感受力,培养幼儿参与音乐活动的积极性,3……与韩荆州书阅读答案《与韩荆州书》选自《李太白全集》,是唐代诗人李白初见韩朝宗时写的一封自荐书。下面我们来看看《与韩荆州书》阅读答案,欢迎阅读借鉴。与韩荆州书李白白闻天下谈士相聚……四年级语文下册父亲的菜园教学反思《父亲的菜园》是人教版第四年级下册第七单元的一篇略读课文,讲述的是父亲通过艰辛的努力,在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园,赞扬了父亲执著、勤劳的品质。课文按事情发展顺序,……
综合性学习献给母亲的歌教学设计4邯郸学步的成语故事典故字词解析造句写天气日记的好词好句两件宝优秀教学反思关于中华人民共和国国歌说课稿望眼欲穿的成语接龙示例使用不是而是甚至造句RobotsampnbspampnbspampnbspPer中班美术说课稿怎么写义务教育初中美术教材课例花草禽鸟意境幼儿园小班学习扣扣子教案幼儿园小班好玩的拼板教案

友情链接:中准网聚热点快百科快传网快生活快软网快好知文好找七猫云易事利