《倔强的贝多芬》是这单元的一篇主体课文。突出的主题是自尊自强，课文讲述的是贝多芬在一次演奏中因不堪贵族们的侮辱而愤然离去的故事，表现了他刚强不屈的性格。
　　为了使学生更好的走进故事情境，更好地感受和理解乐圣贝多芬面对权贵自尊自爱的品质。我抓住中心词倔强进行了有层次的语言训练和美好情感的熏陶。
　　一、用音乐点燃激情
　　课前导入时，我播放了一小段钢琴曲《月光曲》使学生不知不觉中进入熟悉而亲切的情境中。再加上我对贝多芬的介绍，让我们结识了一个善良又充满爱心的贝多芬，那今天我们来学习他在演奏著名钢琴曲《月光曲》时发生的一段故事，相信你们会对贝多芬有更多的了解！这样的导入顺畅，自然有美感。
　　二、精读感悟课文
　　当学生通过精读课文时，我抓住课文的重点段，让学生通过多种形式的读，来感悟课文的内容，在学习贝多芬演奏《月光曲》这段时让学生欣赏《月光曲》片断。老师巧妙地把欣赏音乐与品味语言相整合，请学生细细品味，美好的音乐令人享受，感受到贝多芬有着高超的技艺，把学生带入忘我的境界，完全沉浸在明亮柔和的月光中时。师生不由得称赞不愧是乐圣！再美美地读和钢琴曲一样美又有意境的语言文字。我的期待得以实现，听到了学生来自内心深处地读书声！
　　整节课两次用到了贝多芬创作的钢琴曲，使主人公贝多芬与他的音乐在学生心中栩栩如生，达到了人文合一，浑然天成的效果！
　　一堂好课，可以在有限的空间，有限的时间里，展现无穷的智慧与创意，我要更加不断努力！

倔强的贝多芬教学反思《倔强的贝多芬》是这单元的一篇主体课文。突出的主题是自尊自强，课文讲述的是贝多芬在一次演奏中因不堪贵族们的侮辱而愤然离去的故事，表现了他刚强不屈的性格。为了使学生更好的走……苏教版神奇的克隆五年级语文下教学反思这篇关于克隆的说明文结构严谨，思路清晰。上课时，我采取让学生先整体感知课文，抓住（定义范围作用前景）理清文章的结构。通过圈点勾画的方式，学生们抓住了文章的主要内容，理解了什么是……外研社四上Ihelpedmymum教学反思范文根据课文内容和学生的状况，本课在设计上我采用任务型教学，从听说入手，创设情景，设计游戏比赛激发学生学习兴趣；所设计的内容面向全体学生，由易到难，让学生在愉快的氛围中从不同程度得……墨梅教学设计范文（精选3篇）作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的《墨梅》教学设计范文（……三年级科学立住和强度优秀教学设计活动目的1过实践活动研究使物体立的道理，在动手操作过程中学科学、用科学。2简单的纸条纸片，通过玩中学、想中学、做中学、用中学，在小玩意儿里体现出大科学。3创设……幼儿评语王梓琳：你是一个爱劳动的好孩子，是老师的小帮手！活泼可爱的你在园能听老师的话，能与小伙伴友好相处，画画画得很棒，游戏时也能积极参与，真了不起。如果在以后的学习中能大胆发言，不懂……iuv小学语文教案教学设计教学内容（课题）iu第（1）教时共（3）教时主备人教学目标1。学会iu三个单韵母，能读准音，认清字形。2。学会正确认读iu的带调韵母。知道i上标声调时，上面的小圆点……成语飞扬跋扈的对对子成语飞扬跋扈是形容气焰嚣张；目中无人。飞扬跋扈有什么精彩的对对子呢？下面是品学网小编给大家整理的成语飞扬跋扈的对对子，供大家阅读！成语飞扬跋扈的对对子飞扬跋扈骄奢淫逸……2020年初三英语17单元短语（新版人教版）人教（新）版初三英语短语uint1readthetextbookaloudgetthepronunciationrightbyreadingthesen……班主任兵法之势篇凡战者，以正合，以奇胜。这是《孙子兵法》第五篇《势篇》中的观点。意思是，凡是作战的人，都是用正面交锋，用奇兵制胜。奇与正看起来是相反的两方面，但其实正是符合事物本来的规律……小壁虎借尾巴第二课时教学设计模板〔教学目标〕1自主探索，了解小壁虎尾巴可以再生的特点及小鱼、老牛、燕子尾巴的用途，培养学生的自学能力和阅读能力。2在正确、流利、有感情朗读课文的基础上，通过课堂表演……这就是我教案作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的《这就是我》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜……