培养一个自觉的孩子，学会这4个黄金治愈法则，立竿见影

　　最近，闺蜜跟我吐槽：放个暑假，孩子的自觉性真的太差了，总要时刻盯着他才行。
　　进入暑假，很多孩子就会像脱缰的野马，开始放纵自己。整天想着玩、玩手机、看电视，就是不想写作业。
　　教育界的一位前辈曾说：
　　假期最容易拉开孩子之间的差距，一个超长的假期之后，既会杀出一群黑马，也会陨落一片星辰。
　　闪现的黑马，必是自律自强有着良好自主学习能力的同学；
　　而那陨落的星辰则是有心动没行动，舍不得花精力、不自觉的孩子。
　　假期考验的不仅是孩子，更是父母。
　　如果你想培养出一个自觉又快乐的孩子，这4个养娃法则，非常值得收藏！
　　家庭教育，不要指望孩子自觉
　　教育孩子这条道路上，很多父母表示操碎了心，因为这条路上的坑实在是太多了，一不小心就会掉进去。
　　而你踩过的最大的坑，莫过于指望孩子能够自觉。
　　好孩子都是管出来的，熊孩子都是惯出来的。
　　在教育孩子这条道路上，永远不要指望孩子能够自觉。
　　没有哪个孩子一生下来，就喜欢读书、学习，不用父母操心，不用父母监督。
　　有些孩子之所以不自觉，是因为他身上的惰性，而这种惰性直接来源于父母本身。
　　晚清四大名臣之一的曾国藩，其天资并不是很好；
　　却凭着自己的勤奋和努力，出将入相、著书立说，终成修身、齐家、治国、平天下的人生目标。
　　曾国藩曾告诫世人：
　　人生纵有百种弊病，皆从惰生。
　　人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质。
　　每个人身上都会有这样或那样的缺点，这些毛病的根源在于惰性。
　　每个人的气质一生下来就注定了，只有读书可以进行改变。
　　所以，不要再嫌弃孩子懒惰了，一个自觉的孩子背后，往往离不开父母的管教和监督。
　　育儿路上，我们最容易犯的一个错误，就是指望孩子能够自觉，自觉学习、自觉读书、自觉成为更优秀的人。
　　而这，都是父母的一厢情愿。
　　一个自觉的孩子，都是父母管出来的，教育路上，千万不要指望孩子自觉。
　　学会介入，让孩子养成好习惯
　　养育孩子就像牵着一只蜗牛去散步，是一个需要倾注大量耐心的过程。
　　过度焦虑、太多催促，只会扰乱孩子成长的节奏。
　　许多父母喜欢看着孩子写作业，寸步不离，然后给孩子挑各种毛病。
　　一会嫌他字丑，一会说他写字太用力。
　　孩子感觉总是有双眼睛在盯着自己，甚至不敢轻易下笔，害怕写错会迎来家长的责骂。
　　智慧的父母，学会恰当介入，拥有敢慢下来的勇气，给孩子建立一个良好的学习习惯。
　　比如，什么时间看书、什么时间写作业、什么时间运动，增强孩子做事情的目的性，保证规律的作息。
　　教育界流传着一句非常耐人寻味的话：一二年级不努力，三四年级拉开差距！
　　一二年级，是孩子学习态度和习惯养成的关键期！
　　一年级的时候认认真真抓上1个月，比六年级盯1年更有效。
　　所谓的抓、盯不是让你真盯着孩子，而是让你盯着孩子的学习习惯。
　　优秀的孩子，背后都离不开父母的默默付出和支持。
　　科学家将孩子的36岁称为潮湿的水泥期，意思是说孩子的85性格、习惯和生活方式都在这一时期形成。
　　将712岁称为正凝固的水泥期，这一时期孩子8590的性格、习惯等已形成。
　　那些真正有远见的父母，在教育孩子的时候，都会有点狠心。
　　在孩子养成自觉习惯的关键期，从不心软。
　　事实上，在孩子的性格、习惯尚未形成时，家长做一些必要的干预，提高孩子的自觉与自律性，其实是十分有必要的，这将伴随、影响孩子的一生。
　　制定规则，内化成一种习惯
　　孩子天性贪玩，若没有父母的监督，家庭规则的约束，很容易偷懒。
　　家庭规则的建立，关键在执行！
　　随着孩子一天天长大，他们的观察能力和模仿能力越来越强，并且会做出自己的判断和思考。
　　父母的一言一行，都被孩子看在眼中，所以父母自然成了孩子的参照物。
　　在给孩子立规矩之后，很多父母都是一边教孩子守规矩，而自己却在一边破坏规矩。
　　这样嘴上一套，行动却是另外一套，父母对规矩规则的漠视，自然也会造成孩子对规则规矩的漠视。
　　一定不能让孩子感觉到家里所有的规，都是为他一个人定的。
　　所以在制定计划的时候，可以多跟孩子沟通，给孩子更多的选择权、参与感和仪式感，在制定规则的时候，还要尽量的照顾孩子的情绪和感受。
　　好习惯的养成并不是一朝一夕的事情，正所谓冰冻三尺非一日之寒。
　　适当放手，收获一个自觉的孩子
　　父母适当放手，才能让孩子养成内驱力。内驱力是培养孩子自觉性的关键。
　　当孩子拥有内驱力的时候，学习就成了自己的兴趣，在学习中获得快乐和满足激发他们主动去学。
　　1、让孩子自由探索。
　　儿童生命的发展是走向独立，教育应该打造一个以他们为中心，让他们可以独立做自己的儿童世界。
　　什么样的环境适合孩子呢？其实也很简单，很重要的一点原则是，生活物品，方便孩子使用。
　　比如：家中的物品应该摆放要整齐、有条理，有利于孩子的活动，让他的书、玩具有固定的位置，从小养成物归原处的好习惯。
　　只要孩子不违背三点原则：不打扰他人、不伤害自己、不破坏环境，就放开双手让他自由探索吧。
　　2、给孩子一定的自主权。
　　虽然在孩子习惯养成的早期，要给孩子适时地督促，但是随着孩子的成长，我们要逐渐给孩子学习的自主权。
　　因为过度干预会导致孩子的依赖，不利于培养孩子的独立性。
　　家长要做得是抓大放小，把握方向，虽然原则上的事情没有商量；
　　但是在一定的范围内，孩子是有自主选择权的。
　　学会放手，是作为父母最大的教育智慧。
　　替代孩子做事情，不仅剥夺了孩子体会自己能力的机会，也让他失去了面对问题、解决问题的能力。
　　说白了，其实就是父母没有把孩子看作是一个独立的个体。
　　网上有句话流行的话：三流的父母做保姆，二流的父母做教练，一流的父母做榜样。
　　教育亦是如此，进入什么样的环境，就会拥有怎样的人生。而父母的榜样力量，对孩子的影响最大。
　　有些事情，你做了，自觉了，孩子自然就会吸收到他的心智中，成为自觉的人。
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