活动目标：
　　1、知道树在外形特征上是多种多样的。
　　2、学习使用测量工具进行测量的技能，使幼儿掌握有的树粗、有的树细，有的树高、有的树矮的特征。
　　3、了解树木的好处，教育幼儿爱护树木，保护树木。
　　活动准备：
　　1、寻找有各种各样树木的园林，为幼儿观察时用。
　　2、准备各种可作测量用的工具（如尺、绳子、布条等）。
　　活动过程：
　　1、观察各种各样的。树的外形特征。
　　带领幼儿到小树林中。看看我们的周围。哪些树是你认识的？它的名字叫什么？长得是什么样子的？（引导幼儿说出各种各样树木的名称和主要外形特征。）
　　2、比较认识各种树的异同处。
　　这些树长得都是一样的吗？哪里相同？哪里不同？（相同点：都有根、树干、树枝、树叶；不同点：常绿树、落叶树等。）它们高矮、粗细也一样吗？怎么不一样？你怎么知道的？（引导幼儿用比较观察的方法，找出不同点。）这些树有的粗有的细，有的直有的弯，有的高有的矮，叶子有的厚有的薄，树是多种多样的。
　　3、学习使用测量工具进行测量。
　　树的粗细、高矮除了用眼睛目测以外，还有其它的方法来测量吗？（引导幼儿借助绳、树枝、尺、布条等东西辅助测量。）请小朋友每人选择一样工具去量量树的粗细、高矮，量好以后，告诉大家，你是用什么工具，怎样量出树的高矮、粗细来的？幼儿分散自由测量，个别辅导幼儿掌握正确的测量方法。有没有跟别人不同的测量方法？
　　4、了解树木给动物、人带来的好处，教育幼儿爱护树木。
　　今天，我们认识和测量了各种各样的树，为什么人们要种这么多的树？（美化、绿化环境。）这些树木给动物和人带来什么好处？（可作为动物的食物，可以给人遮阴，美化环境，木材可以供建筑、制家具用。）我们小朋友应该怎样来保护这些树木呢？（不攀折树枝，给树木浇水等。）
　　活动延伸：
　　画各种各样的树，画出各种树木的明显特征来。

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