活动目标：1、发现物体的不同排列规律，并尝试用abab、aabb、abb的规律进行排序；2、在夹夹、串串的游戏中体验排序活动的乐趣。活动准备：糖果、小鱼、香肠、肉丁（木珠、衣夹、吸管、文件夹），竹签等若干；四个箩筐；场景布置（彩旗、串烤、花束等）。活动过程：一、参观美食城：1、小朋友们，美食节开始了！今天，老师要带你们一起去参观美食城，请小朋友们仔细地看看，你发现了什么？等会儿把你的发现来告诉我。现在准备好了吗，跟着我出发喽！（幼儿听音乐进活动室）2、瞧，香香美食城到了（幼儿自由参观场景）快看，美食城里有什么？（带孩子认识各种美食）二、感知abab排列1、谁来说一说你在美食城里发现了什么，它是怎么样的？2、美食城里的东西真多呀，这里的串烤串的不仅好看，而且也很有规律的，谁已经发现它是按什么规律串的？3、你们会用这些方法做串烤吗？（幼儿操作）4、交流操作：你串的是什么，是怎么串的？（交流完展示）3、师：我这串是怎么串的呢，谁愿意帮忙往下串？（个别操作交流）三、学习aabb、abb规律排序1、观察发现不同排序规律：在你们做串烤的时候，我发现有些串烤客人特别喜欢买，它是怎么串的呢？（，引导幼儿发现aabb、abb的排序规律）2、出示图示一，提问：它是怎么串的？（教师小结abb规律）如果接着往下串应该怎么串呢？谁想来试试？3、出示图示二，提问：这串和前面一串有什么不一样，它是怎么排的？（教师小结aabb规律）如果接着往下串应该怎么串呢？谁想来试试？4、小结：原来美食除了可以按一个一个的规律串以外，还可以一个两个或者两个两个的规律串，用这些方法串的美食真好看，难怪买的客人这么多，我们也用这些方法来串一串，送给后面客人来品尝，并向客人介绍你是怎么串的？（幼儿二次操作）四、延伸活动教师小结：原来美食除了一个一个、一个两个、两个两个的规律串外，还有很多种串法，我们拿着这些美食回教室再去串一串新的方法吧！（可以观察个别幼儿不同的排列进行展示）

成语令人神往造句示例1、精选上好品质的红茶与各色热带水果混合，能调制成一种令人神往的冰茶饮料。2、你配得上最好的住房，最好的车，令人神往的假期，坚固的友谊和出色的事业。3、我将迎接这一……幼儿园大班健康（体育）好玩的气球教案及反思活动目标：1尝试用身体各部位玩气球，锻炼身体的协调性和灵活性。2乐于挑战自我，发挥创造性。活动准备幼儿每人一个气球，垫子一块，粘纸若干，红布一块，音乐。……让每个学生都享受优质心理服务最近，连续经历三件事第一件事，一所心理教育搞得较早、搞得较不错的学校，因为校长的退位，心理教育热潮退尽，无人问津。第二件事，一位学生有自闭倾向，教师花费许多心血，却……菜园里优秀的教学设计《菜园里》是一篇与生活联系的课文。要求学生认识一些蔬菜，了解它们的一些特点。我在教学中，把语文学习与学生生活联系起来，让学生体会到，语文学习在生活中无处不在。通过亲身实践，买菜……高中英语Module2Writing说课稿范文说课稿是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说怎样教，说课稿则重点说清为什么要这样教。以下是一篇关于高中英语《Module……高考英语第二轮专题复习Unitampnbsp5Rhythm语unit5rhythm语法解读状语从句一、定义状语从句在句中作状语，修饰主句中的动词、形容词或副词等，有时修饰整个主句。状语从句放在主句之前时，常用逗号分开；……小班户外活动安全的教案编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。一般要符合以下要求：明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能发展能力以及思想政治教育的任务，合理地组……中班数学按规律排序活动目标：1、发现物体的不同排列规律，并尝试用abab、aabb、abb的规律进行排序；2、在夹夹、串串的游戏中体验排序活动的乐趣。活动准备：糖果、小鱼、香肠、肉丁（木珠、衣夹……大多数的同义词是什么及造句【大多数解释】：1。超过半数很多的数量。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句，希望对你有用！大多数的同义词：差不多半壁江山为更好地掌握这个词语，以……小雨沙沙的教学反思范文在本课的教学过程中，我让学生听听小雨的声音入手，利用多媒体展现一幅描绘春天美丽景色的图片，以此创设意境，并引导学生通过观察思考，用声音模仿出春天和煦的微风，将学生的声音训练自然……PEPBook3Unit4MyHome教学案例教学内容与分析1教学内容：partalet’slearn2教学目标：能够听、说、认读有关房间的单词：study，bathroom，bedroom，livingroo……小学二年级上册数学除法的教学设计教学内容：除法教材1819页的例四例五教学设想：教学目标：1，让学生在具体情境中进一步体会除法运算的含义。2通过走老猫分鱼的具体情境引出除法算式，……