安庆大理运城常德铜陵江西
投稿投诉
江西南阳
嘉兴昆明
铜陵滨州
广东西昌
常德梅州
兰州阳江
运城金华
广西萍乡
大理重庆
诸暨泉州
安庆南充
武汉辽宁

你在大雾里得意忘形的现代文阅读答案

7月3日 夜如影投稿
  你在大雾里得意忘形铁凝
  那时在冀中乡村,我常在清晨无边的大地上常看雾的飘游、雾的散落。看雾是怎样染白了草垛、屋檐和冻土,看由雾而凝成的微小如芥的水珠是怎样湿润着农家的墙头和人的衣着面颊。雾使簇簇枯草开放着簇簇霜花,只在雾落时橘黄的太阳才从将尽的雾里跳出地面。于是大地玲珑剔透起来,于是不论你正做着什么,都会情不自禁地感谢你拥有这样一个好的早晨。
  后来我在新迁入的这座城市度过了第一个冬天。这是一个多雾的冬天,在城市的雾里,我再也看不见雾中的草垛、墙头,再也想不到雾散后大地会是怎样一派玲珑剔透。城市有了雾,会即刻不知所措起来。路灯不知所措起来,天早该大亮了,灯还大开着;车辆不知所措起来,它们不再是往日里神气活现的煞有介事,大车、小车不分档次,都变成了蠕动,城市的节奏便因此而减了速;人也不知所措起来,早晨上班不知该乘车还是该走路,此时的乘车大约真不比走路快呢。
  在一个大雾的早晨,我要从这个城市的一端走到另一端。我选择了一条僻静的小巷一步步走着,我的前后左右只有不到一米远的清楚。一切嘈杂和一切注视都被阻隔在一米之外,一米之内才有了白茫茫大地真干净的气派。
  为何不作些腾云驾雾的想象呢?假如没有在雾中的行走,我便无法体味人何以能驾驭无形的雾。一个驾字包含了人类那么多的勇气和主动,那么多的浪漫和潇洒。原来雾不只染白了草垛、冻土,不只染湿了衣着肌肤,雾还能被你步履轻松地驾驭,这时你驾驭的又何止是雾?你分明在驾驭着雾里的一个城市,雾里的一个世界。
  为何不作些黑白交替的对比呢?黑色也能阻隔嘈杂和注视,但黑夜同时也阻隔了你注视你自己。只有大雾之中你才能够在看不见一切的同时,清晰无比地看见你的本身。你那被雾染着的发梢和围巾,你那由腹中升起的温暖的哈气。
  于是这阻隔、这驾驭、这单对自己的注视就演变出了你的得意忘形。你不得不暂时忘掉站有站相,坐有坐相,走有走相的人间训诫,你不得不暂时忘掉脸上的怡人表情,你想到的只有走得自在,走得稀奇古怪。
  我开始稀奇古怪地走,先走一个老太太赶集:脚尖向外一撇,脚跟狠狠着地,臀部撅起来;再走他一个老头赶路:双膝一弯,两手一背老头走路两条腿是僵硬和平衡的;走他一个小姑娘上学:单用一只脚着地转着圈儿地走;走他一个秧歌步:胳膊摆起来和肩一样平,进三步退一步,嘴里得叨念着呛呛呛,七呛七;走个跋山涉水,走个时装表演,走个青衣花旦,再走一个肚子疼。推车的,挑担的、背筐的、闲逛的。都走一遍还走什么?何不走个小疯子?最后我决定走个醉鬼。我是武松吧,我是鲁智深吧,我是李白和刘伶吧原来醉着走才最最飘逸,这富有韧性的飘逸使我终于感动了我自己。
  我在大雾里醉着走,直到突然碰见迎面而来的一个姑娘你,原来你也正踉跄着自己。你是醉着自己,还是疯着自己?感谢大雾使你和我相互地不加防备,感谢大雾使你和我都措手不及,只有在雾里你我近在咫尺才发现彼此,这突然的发现使你我无法叫自己戛然而止。你和我都笑了,笑容都湿润都朦胧,宛如你与我共享着一个久远的默契。从你的笑容里我看见了我,从我的笑容里我猜你也看见了你。刹那间你和我就同时消失在雾里。
  当大雾终于散尽,城市又露出了她本来的面容。路灯熄了,车辆撒起了欢儿,行人又在站牌前排起了队。我也该收拾起自己的心思和步态,像大街上所有的人那样,正确地走着奔向我的目的地。
  但大雾里的我和大雾里的你却给我留下了永远的怀念,也许我们终生不会再次相遇,我就更加珍视雾中一个突然的非常的我,一个突然的非常的你。我珍视这样的相遇,或许在于它的毫无意义。
  然而意义又是什么?得意忘形就不具意义?人生又能有几回忘形的得意?
  你不妨在大雾时分得意一回吧,大雾不只会让你悠然地欣赏屋檐、冻土和草垛,大雾其实会将你挟裹进来与它融为一体。当你忘形地驾着大雾冲我踉跄而来,大雾里的我会给你最清晰的祝福。
  6、(2分)第段中画线句运用叠词的表达效果是。
  7、(3分)第段中多次用不知所措的作用是什么?
  8、(3分)第段中画线短语的顺序为什么这样安排?
  9、(3分)第段对我步态的描述富于变化,从语言表达的角度作赏析。
  10、(3分)第段中画线句的含义是
  11、(4分)下列对标题你在大雾里得意忘形分析不正确的两项是()()
  A、你指的是不期而遇的那位和文中的我。
  B、用第二人称你增加了与读者沟通交流的亲切感。
  C、大雾是一种消除了物理空间与心理空间阻隔的象征。
  D、得意忘形表明你已处在自我陶醉的境界中。
  E、标题陈述的事实意味深长,激发了读者遐想与思考。
  12、(3分)结合作者在雾中的感悟,简析《荷塘月色》中月夜下的荷塘对朱自清的意义。
  答案:
  6、(2分)突出了大雾使枯草呈现出霜花簇拥的美丽,并有一种音韵美。
  7、(3分)第一个不知所措总起下面路灯、车辆和人的不知所措,强调大雾使城市失去了往常的秩序与规则,为下文我的得意忘形铺垫。
  8、(3分)三个短语的顺序与到的内容照应;语意逐步推进,作者先写大雾使周遭与自己阻隔起来,再写因阻隔而产生驾驭的感受,最后与黑夜的阻隔比较,突出只有大雾才能使自己清晰地注视自己。
  9、(3分)先用比较舒缓的语言节奏细描四种步态,再用短句组成排比概述其他步态,节奏越来越快,最后用不确定的语气表明自己已进入得意忘形的境界,巧妙地传递出情绪的变化。
  10、(3分)大雾中的你我不同于现实生活中常态的你我,是本真的,这种难得的状态使我更加珍惜。
  11、(4分)AC
  12、(3分)朱自清独处在月夜下的荷塘边,获得了心灵上片刻的自由与宁静。这与大雾使作者获得心灵的自由类似。
投诉 评论 转载

雾凇第二课时的教学设计《雾凇》第二课时的教学设计教学目标:1、了解吉林雾凇的形成,欣赏奇特而瑰丽的雾凇景观。2、通过感情朗读,体会作者用词精妙,感受雾凇奇观,激发学生对祖国大好河山……激动的近义词是什么中文发音:激动jdng激动的词语解释:由于受到刺激而感情冲动,使他的心绪激动。激动的近义词:兴奋、激昂用激动造句1、我得了奖,心里是那个激动吖,说不出来……你在大雾里得意忘形的现代文阅读答案你在大雾里得意忘形铁凝那时在冀中乡村,我常在清晨无边的大地上常看雾的飘游、雾的散落。看雾是怎样染白了草垛、屋檐和冻土,看由雾而凝成的微小如芥的水珠是怎样湿润着农家的墙头和……遵守公共秩序教学设计教学目的和要求:使学生懂得良好的公共秩序是人们顺利地工作、学习和生活的保证。知道常去的公共场所应遵守的公共秩序,教育学生自觉遵守公共秩序。教学目标:道德认知目……幼儿小猪上幼儿园安全教育活动教案导语:教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文……长亭送别自测一、基础知识1下面加黑字的注音或解释有错的一项是()a钏(chun镯子)泠泠(1ng清淡)斜晖(hu日光)b靥儿(y古代妇女贴在额两边的花饰)揾泪(wn揩拭)厮守(相守)c谂知……玩泥巴美术说课稿一、说教材本课是小学一年级美术第一册第11课《玩泥巴》的第2课时,此课是以美术为切入点的综合性艺术课,是为了培养学生的动手制作能力,激发学生的环保意识而设置的课程。……伤感爱情句子伤感的爱情句子总是有一种特别的美,哪些伤感爱情句子让你印象深刻?接下来请欣赏品学网小编给大家带来的伤感爱情句子内容,喜欢的朋友就收藏起来吧。伤感爱情句子说说1)缘分是本书……手捧空花盆的孩子的教案设计教材简析这篇课文篇幅虽然短小,但情节曲折。写了一位国王用种花的成绩选未来国王的事。当孩子们都手捧鲜花来到国王面前的时候,国王却选中了一个手捧空花盆的孩子。因为国王发的花籽……人教版九年级历史下册美国经济的发展教学反思《美国经济的发展》通过本课的学习让学生了解第二次世界大战后五十多年来美国经济发展的基本情况,通过讨论战后美国经济发展的主要原因与基本特点,培养学生独立思考得出历史结论的能力。通……额角的意思是什么《二十年目睹之怪现状》第二六回:捕役伏在暗处,对准他脸部,飕的飞一片碎瓦过来;他低头一躲,恰中在额角上。下面是小编为大家整理的额角的意思是什么,希望对大……有关时间的歇后语推荐歇后语是中国劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。下面是小编为大家准备的有关时间的歇后语,……
高三复习教案消费的影响因素及其作用同情的近义词和反义词威武的狮子教学设计及反思人教版二年级上册秋天的图画优秀教学设计语文公开课教案设计凉爽的反义词和近义词唯美的短语说说给孩子一点鼓励,他会还你一份惊喜去年的树的教案人生考题阅读题答案郑人买履课文说课稿欣赏教学设计,春天

友情链接:中准网聚热点快百科快传网快生活快软网快好知文好找七猫云易事利