活动目标：1。学说早餐，如果你喜欢吃，那么你可能是的句式。2。在猜一猜、说一说、玩一玩的过程中理解绘本内容。3。愉快地参与活动，体验活动的快乐。活动准备：1。ppt2。小鸟、小鸡、小熊、青蛙、松鼠、猴子图片若干3。贴有虫子、桃子、蜂蜜、松果图片的盘子若干活动过程：一、谈话导入，幼儿大胆讲述自己喜欢吃的早餐。1。小朋友，今天都吃过早餐了吗？早餐，你最喜欢吃什么？2。教师总结：看来呀每个人的口味不一样，喜欢吃的早餐也不同。那小动物们喜欢吃什么早餐呢？二、初步感知绘本内容。（一）幼儿猜测绘本内容，学说早餐，如果你喜欢吃，那么你可能是的句式。1。这是什么？谁最喜欢吃鱼？2。看，又有什么好吃的早餐？这是谁最喜欢的早餐呢？我们一起说说看，早餐，如果你喜欢吃骨头，那么你可能是一只狗。好，我们再来说一次。3。这是什么啊？早餐，如果你喜欢吃胡萝卜，那么你可能是一只兔子。谁来把这句话完整地说一说。4。咦，又有什么好吃的早餐？谁最喜欢吃呢？还有谁最喜欢吃青草呢？还可能是谁？请你用一句话告诉大家。（二）完整欣赏绘本内容。1。我们一起说说看《早餐，你喜欢吃什么？》。2。刚刚老师发现好多小朋友还加上了动作呢。起立，我们再来完整地说一次，这次要加上动作哦。三、迁移经验，学习仿编。（一）教师出示各种动物图片和早餐图片。1。小动物们吃了自己喜欢的早餐，心里可开心了。可是还有许多小动物肚子饿得咕咕叫呢。不过没关系，老师也为他们准备了许多的早餐，你们瞧。2。好香呀，老师都要流口水了。我也来选一盘。这是什么？谁最喜欢吃？请你用一句话来说说看。（二）幼儿自主选择早餐配对动物，仿编句子。1。等会儿请你们每人选一盘早餐，想想是谁最喜欢吃的呢？选后之后去请小动物来吃。一边请一边说一句好听的话。2。你选的是什么？谁最喜欢吃？请你用一句好听的话告诉大家。3。教师小结：小动物们都喜欢吃早餐，我们小朋友们也要天天吃哦。

国旗下讲话科学有效复习，争取优异成绩老师们、同学们：鲜艳的五星红旗已经迎着朝阳冉冉升起。紧张的期末考试将随着这轮朝阳陪伴我们度过。今天的阳光是灿烂的，我相信同学们的复习准备是充分的，信心是十足的。对于即将到来的期……2019学年第一学期家长工作总结转眼间，一个学期的工作即将进入尾声。本学期，我园根据上一轮发展经验中家长工作版块实际问题，夯实基础性家长工作，在传承的基础上，合理开发各种资源，优化创新，拓展家园互动内容与实施……用一言为定造句示例1、史黛拉：她说一言为定。美心喜欢我们的包包，她很乐意替我们代言。2、一言为定的誓言，直到永久我会牵着你的手。3、一言为定，不过不要太迟，因为还有很多客户跟你一样对……主题计划我们居住的地方（大班）预设两周主题说明：小朋友对自己生活、居住的地方非常熟悉，为了让幼儿进一步了解自己家乡风貌及居住地区与人们生活的密切关系，教师设计了本主题的某些活动，让幼儿形成大家庭大社会的概念，……托班小朋友碰一碰教案编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。托班小朋友碰一碰教案介绍，欢迎大家参考。活动目标：1、认识、区别身体各部位，启发幼儿能随着音乐创编……陈毅探母教案设计教学目的1、学会本课的生字，认识新偏旁。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会陈毅和母亲之间的亲情，懂得要像陈毅那样孝顺长辈。教学时间三课时……课文失物招领的教学设计【教学目标】、认识失、级等个字，会写同、工等个字。、正确、流利、有感情地朗读课文。、养成爱护环境卫生的习惯。【教学的重点】识记生字，通过感情朗读理……事物的正确答案不止一个阅读答案正确答案只有一个这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中……树真好教学反思篇一春天生机盎然，树是幼儿熟悉的事物，且幼儿对树很感兴趣。《树真好》是一篇较为简短的散文，散文中的小鸟、小猫等都是幼儿生活中熟悉并感兴趣的对象，选材贴近幼儿生活，富有生活……小班语言活动早餐，你喜欢吃什么？活动目标：1。学说早餐，如果你喜欢吃，那么你可能是的句式。2。在猜一猜、说一说、玩一玩的过程中理解绘本内容。3。愉快地参与活动，体验活动的快乐。活动准备：1。ppt2。小鸟、小……珍贵的近义词是什么珍贵，汉语词语，指贵重，值得珍爱、重视。反义词为便宜。下面小编为大家搜索整理了珍贵的近义词，希望对大家有所帮助。珍贵的近义词：珍稀、爱护、珍奇、爱惜、珍惜、重视、名……中班语言小汽车教案活动准备各种不同的玩具车子。操作材料每组一份。布置与儿歌内容一致的场景。音乐、图片。活动目标理解儿歌内容，感知儿歌中的穿、钻和绕等动词。……