第15课宁为战死鬼，不做亡国奴导学案

　　八年级历史
　　学习目标：
　　（一）知识与技能
　　掌握卢沟桥事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始；掌握侵华日军南京大屠杀等罪行；了解民族危亡的关键时刻，中国共产党与国民党摒弃前嫌，一致对外，建立抗日民族统一战线的过程。
　　（二）过程方法与能力
　　（1）通过即兴表演卢沟桥上中、日两军的对话和动作，人物表演等活动，培养自主学习的能力，展示自我的能力。
　　（2）通过探究抗日民族统一战线建立的过程，培养分析、归纳历史问题的能所学知识以及有关材料，
　　（三）情感与价值
　　通过本课的学习，特别是通过典型事例南京大屠杀的学习，使学生了解日本帝国主义对中国的野蛮侵略行为，树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。
　　重点：本课的重点是血染卢沟桥。
　　难点：正确认识南京大屠杀及当今日本极力掩盖南京大屠杀的事实是本节课的难点。
　　学习过程：
　　（一）、自主学习：（学生自己看课本，自主完成下面的内容）
　　1、年月日日军炮轰，全国性抗日战争爆发，事变又称
　　2、二十九军军长，一三二师师长为国捐躯。月底，平津失陷。
　　3、国共第二次合作，正式建立，工农红军改编为、、
　　4、卢沟桥事变后，日军又发动事变，年月南京失陷。国民党迁都，把作为战时的陪都。
　　5、长达周的南京大屠杀，被害人多达。
　　（二）合作与探究：
　　1、讨论：佟麟阁生前曾激励将士们说：战死者光荣，偷生者耻辱，荣辱系于一身者轻，而系与国家民族者重。国家多难，军人。应当以死报国。佟麟阁的话体现了怎样的民族精神？
　　2、议一议：南京大屠杀给你的启示。
　　（三）课堂小结：
　　形成知识网络，学生自己列出学习提纲展示。
　　（四）达标测试
　　选择题：
　　1、在卢沟桥战斗中为国捐躯的二十九军最高将领是（）
　　a杨靖宇b赵登禹c佟麟阁d申仲明
　　2、卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥！以实际行动唱响这首战斗歌曲的是（）
　　a东北义勇军b东北人民抗日游击队c第十七路军d第二十九军
　　3、卢沟桥事变的时间（）
　　a1931年9月b1936年12月c1937年7月d1938年12月
　　4、南京大屠杀杀掉了中国居民和放下武器的士兵有多少（）
　　a10多万b20多万c30多万d40多万
　　5、下列事件按时间顺序排列，正确的是（）
　　1、西安事件2、七七事变3、八一三事变4、九一八事变
　　a4123b1234c4321d1324
　　6日本占领南京是在（）
　　a1937年7月b1937年8月c1937年12月d1936年12月
　　材料分析题：
　　材料一：平津危急，华北危急！国共两党亲密合作，抵抗日寇的新进攻！驱除日寇出中国！
　　中共中央为日军进攻卢沟桥通电
　　材料二：我们希望和平，而不求苟安；准备应战，而绝不求战。所以政府必须特别谨慎以临此大事。
　　蒋介石1937年7月17日庐山谈话
　　材料三：危机一发，万不能坐以待毙，多恳发动全国兵力，即日明令应战，以保卫国家民族生存。
　　1937年7月24日北平24位教授通电
　　1、材料一产生于何时何事之后？其只要思想是什么？
　　2、三则材料的共同点是什么？
　　3、三则材料共同表明了什么？
　　（四）课后拓展：
　　小调查：向家人、亲友、邻里的老年人调查一下，在抗日战争期间，日本侵略者还有哪些侵略罪行？