活动目标：
　　1、帮助幼儿获取有关物体转动的经验，并引导幼儿发现转动形成圆的现象。
　　2、培养幼儿的观察力和语言表达能力。
　　3、激发幼儿对转动现象的好奇和探索的愿望。
　　活动准备：
　　1、幼儿有过玩圈、竹蜻蜓的经验。
　　2、幼儿操作材料：一元硬币，乒乓球，皮球，塑料圈，圆盘，圆形积木，各种方形积木，竹蜻蜓等若干。
　　3、玩具汽车（自行车），螺丝（螺帽），吊扇（扇叶包红色纸），钟等。
　　4、实物投影仪。
　　活动过程：
　　（一）玩一玩
　　1、请幼儿自由选取几种操作材料玩一玩。
　　2、请几名幼儿上来展示自己的玩法〔小物体用实物投影仪展示〕，对幼儿让物体转起来的玩法加以肯定、引导，xxx小朋友让xx转起来了，这个玩法真好，还有谁也能让你手里的东西转起来？
　　（二）试一试
　　1、鼓励
　　幼儿再玩一次，试一试，让你手中的东西转起来。
　　2、请幼儿说说，你玩了哪几样东西，你怎样让它转起来的？加以演示。〔对因玩法不正确而转不起来的东西，可请转起来的幼儿加以补充演示。〕
　　（三）看一看
　　1、幼儿再次操作，仔细观察，物体转起来后你发现了什么？
　　2、请说一说你的发现。
　　3、请幼儿观看吊扇怎样让电扇转起来？（打开开关）师开开关，由慢到快，电扇转起来后你发现了什么？（圆）
　　（四）找一找
　　1、幼儿再次操作，寻找观察物体转动后形成的圆，找一找，你手里的东西转起来后有没有出现圆？
　　2、幼儿互相交流。〔对转动后出现圆较明显的物体用实物投影仪展示〕
　　小结：
　　物体转动后形成圆。

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