小班综合彩色的礼花综合创新活动:彩色的礼花活动设计组织者:小一班夏冰活动目标:1、引导幼儿结合生活经验,大胆地想像、讲述小纸条放在身体的各个部位像什么。2、鼓励幼儿尝试动手,让……
人美版小学六年级美术下册装饰色彩教学反思我采用了《装饰画》的课件展示各种装饰画面,充分吸引学生注意力,进一步激发学习兴趣及求知欲望。想法和课件都不错,但是在解说部分有点面面俱到,应有所侧重,这样不仅可以节省时间,还可……
电功率的教学反思电功率是初中教学的重点和难点,由于内容较多,计算较复杂,要安排三节课才能完成。这一节讲电功率的意义、公式及额定功率的意义及其适用条件,后继两节课为实验和计算,三节课的知识内涵和……
课文盘古开天地第一课时教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解混沌等词义。3、体会盘古的勇敢、伟大、奉献精神。教学过程:一、谈话导入,激发兴趣1、中华……
初中七年级思想品德笑迎新生活说课稿范文今天我说课的课题是人教版《思想品德》七年级(上册)第一单元《笑迎新生活》。一、说教材对本单元教材的分析与理解(一)本单元的地位以成长中的学生为出发点,在学生逐……
雅鲁藏布大峡谷的优秀教学设计《雅鲁藏布大峡谷》的优秀教学设计1一、复习回顾、上节课我们欣赏了雅鲁藏布大峡谷,知道它神奇壮丽。顾课文:出示文中有关词语;想想作者怎样为我们介绍雅……
夏明翰英勇就义的教学设计教学目标:1、学会生字11个,理解词语22个。能写出信仰、坚强、镇定近义词。2、理解、背诵就义诗。3、了解课文大意,找出重点段。4、感受夏明翰为捍卫马列……
厚德载物的历史典故是哪一个厚德载物是形容品德像地一样容纳百川。你们知道厚德载物的典故吗?下面是品学网小编给大家整理的厚德载物的典故,供大家阅读!厚德载物的典故民国时期,梁启超在清华大学任教时,曾给……
若是造句1、作为一名学生,若是不讲究学习方法,无论怎样努力,也不会取得大的进步。2、若是你去过江南,那么你常常会想起那的烟雨重楼。3、若是下雨了,别忘了把衣服收一下。……
目瞪口呆小学生造句目瞪口呆是形容因吃惊或害怕而发愣的样子。下面是小编整理的目瞪口呆小学生造句,欢迎来参考!目瞪口呆造句1、他虽然虎背熊腰的,跑起来却健步如飞,直看得人目瞪口呆。……
小学四年级音乐上册我是少年阿凡提教学反思《我是少年阿凡提》是同组谢华老师的一节公开课,这是一首具有浓郁的新疆民歌风格的歌曲,它生动地赞扬了少年阿凡提保护自然生态环境的优良行为。曲调诙谐、欢快,很符合学生年龄和心理特点……
欣喜若狂的词语解释及造句欣喜:快乐;若:好像;狂:失去控制。出自清霁园主人《夜谭随录护军女》:少年得其应答,惊喜若狂。以下是小编给大家精心整理的欣喜……