我和叶子有个约会教案素材

　　设计意图：
　　《纲要》强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物，引导幼儿感受到大环境中的美，引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其他活动。主题活动我和叶子有个约会正是借助随手可见的叶子，让幼儿说说叶子的形状、大小、颜色等，培养他们的观察与分析能力，引导幼儿在用叶子拓印、拼贴的过程中，表现他们的创意和审美能力。
　　活动目标
　　1、让幼儿感知叶子的特征及用途，引导幼儿乐于探索，敢于表达自己的想法，提高幼儿对自然科学的兴趣。
　　2、愿意尝试按叶子的大小、颜色、形状等某一特征进行排序，在交流中感知多重排序的方法，培养幼儿的观察和比较能力。
　　3、通过亲子互动活动，幼儿学习用拓印、压印、拼贴等方法制作叶子画，发展幼儿的动手能力和创造能力，体验亲情合作，共同分享的快乐。
　　活动准备
　　1、家长与幼儿共同收集各种叶子，记录叶子用途的统计表，轻音乐《秋日私语》
　　2、环境布置：活动指南、我和叶子有个约会、美丽的叶子拓印、会变的叶子等主题展板，四组操作材料。
　　活动过程
　　一、创设氛围，引起幼儿兴趣。
　　1、谈话导入：今天我们和爸爸妈妈爷爷奶奶，还有美丽的叶子相约在一起游戏活动，开心吗？
　　2、教师以主持人的身份宣布活动开始
　　二、引导幼儿观察树叶，进行合理想象。
　　1、听音乐《会跳舞的小叶子》，幼儿边唱边传篮子取叶子。
　　2、请每人拿一片自己最喜欢的叶子，看一看，说一说，树叶是什么形状？什么颜色？像什么？
　　3、幼儿自由观察并讨论（如：颜色、形状、大小、厚薄等），教师巡视。
　　4、以主持人采访的方式：请幼儿轮流说一说为什么喜欢自己的叶子。
　　三、排序游戏：叶子展览会
　　1、幼儿以小组为单位将叶子按某一特征排序。（如按外形、颜色、大小等）
　　2、将排序的结果叶展览出来。
　　四、认识叶子的用途
　　1、请家长抢答：叶子有什么样的作用？
　　2、统计表记录《叶子是个宝》：教师与幼儿一起完成
　　五、亲子活动：分组操作（背景音乐：《秋日私语》）
　　活动一：神奇的树叶
　　材料：各色卡纸、剪刀、双面胶、枯树枝
　　方法：1、让宝贝剪各种形状的树叶。
　　2、把树叶贴在树上装饰树。
　　活动二：会变的叶子
　　材料：范例二幅、胶水、水彩笔、白纸、叶子若干
　　方法：1、引导宝贝观察树叶颜色形状，想象各种造型。
　　2、用树叶拼贴、添画等方法，制作一幅美丽的叶贴画。
　　活动三：叶子碗
　　材料：橡皮泥、叶子若干
　　方法：1、将橡皮泥做成各种碗的造型。
　　2、把叶子有规律的装饰在橡皮泥做成的碗上。
　　活动四：叶子拓印
　　材料：颜料几盘、白纸、报纸、毛笔、叶子若干
　　方法：1、叶子下面垫一张报纸，用笔蘸色均匀地涂在叶子上。
　　2、轻轻拿起放在另一张报纸上，上面覆盖白纸，
　　用手按压白纸，叶子的形状拓印在纸上。
　　温馨提示：
　　1、家长可选择一种自己感兴趣或宝贝能力所
　　及的其中一种操作活动。
　　2、在活动中家长多鼓励宝贝动脑想、动嘴说、动手做。
　　3、若时间允许，完成一种操作后还可以选择其他的操作。
　　4、记得将你们精心制作的作品亮相在相应的展示板上哦！
　　5、最后别忘了与美丽的叶子留影，作为美好的回忆
　　你我相约！！！
　　开心快乐！！！