1）我打算沿着两道并行不悖的道路去谋求和平：威慑和削减武器。
　　2）敬上帝与拜财神可以并行不悖。
　　3）苏州的现代化进程与保护传统的街道运河格局并行不悖。
　　4）我认为，印巴关系和印中关系的发展，可以是并行不悖的。
　　5）波动性增强的董事会观点与稳定的现实证据并行不悖，我们该如何理解这种现象呢？
　　6）今天各种分行网，联营行号或代理银行同时存在，并行不悖。
　　7）德治与法制相辅相成，工业化现代化与传统价值观并行不悖。
　　8）可惜，这些目标不是并行不悖的。
　　9）脑海中充斥的这种植胁汇5那榭龃来的是一种幸8小
　　10）这两人计划，虽各不相同，但目的一样，推行起来并行不悖。
　　11）德智体美劳五育齐抓，并行不悖。
　　12）既抓生产，也抓生活，并行不悖。
　　13）这两种理论虽然各有千秋，但它们是并行不悖的。
　　14）在教学活动中，管理过程与教学过程并行不悖。
　　15）讲得明白些，就是中国和美国同意有必要执行并行不悖的政策维持世界的均衡。
　　16）创新和创业真的是并行不悖的。。
　　17）悲观者忽视我们有一些并行不悖的利益而不得不共处。
　　18）你的行为正好与你的原则背道而驰。你怎样能使它们并行不悖？
　　19）我们有两种道德并行不悖：其一是口讲而不实行的，其二则是实行而甚少讲及的。
　　20）我说，黑暗与光明并行不悖，当光明出现，黑暗必将消散，当黑暗降临，光明也将退让，两者相互交替，周而复始！

关于变化的幼儿园活动教案一、目标：1、通过活动引导幼儿主动的观察周围事物的渐变过程，并能用各种方式来表现自己感受到的事物的变化。2、发展幼儿持久、细微的观察力和对周围事物的关心。二、……用岁月造句的例子集锦1，光阴似箭，岁月如梭，要珍惜时间啊！2，在那艰难的岁月里，我们何尝叫过一声苦？3，在那艰难的岁月里，中国人民靠小米加步枪打败了日本侵略者。4，我们终于度过了……八年级下册端午的鸭蛋第二课时教案一、复习旧课听写词语，学生互评。二、学习课文第三部分学生阅读课文最后三段。提问：这部分写了什么内容？你是如何理解课文结尾，作者写到东晋车胤囊萤夜读的故事……猪八戒吃西瓜教学反思范文通过本次活动，幼儿能够在音乐的伴奏下，进行切西瓜和吃西瓜的动作练习，感受到了律动的韵律特点，体验到了活动的快乐。活动中先出示猪八戒和西瓜的图片，直接导入课题，又引导幼儿说……课文坐井观天教学设计范文一、复习1。读题2。复习第一节二、新授（一）正确、流利读课文1。自己读课文27节，要求正确、流利2。个别读自己最喜欢的小节，点评（二）……2019年高三历史的教学反思范文今天，听了黄守金老师的一课，讲完后，大家评了课，结合大家的意见，根据自己的反思，觉得有以下几点收获：1、备课应全面，既要吃透教材，又要有对教材的延伸，自己在教学中，可以说……肖形印章小学美术教案一：教学目标1：学习掌握肖形印章的有关知识和刻印方法。2：提高学生的审美能力和动手能力，教育学生热爱祖国的传统艺术。二：重点难点重点：了解朱文和白文印章……秋兴八首说课稿一、说教材《秋兴八首》是杜甫寓居四川夔州时写下来的以想望长安为主题的一组七言律诗，它是杜集中七律的代表作。秋兴这个题目，意思是说因感秋而寄兴。这兴也就是过去汉儒说《……芳容至孝阅读答案芳容背着（父亲的）遗骨上船（回家），半个多月终于到达里门，把父亲安葬在祖墓旁，回复九泉之下的祖父母的遗命。下面我们来看看《芳容至孝》阅读答案，欢迎阅读借鉴。芳容至孝……并行不悖造句1）我打算沿着两道并行不悖的道路去谋求和平：威慑和削减武器。2）敬上帝与拜财神可以并行不悖。3）苏州的现代化进程与保护传统的街道运河格局并行不悖。4）我认为，……统计讨论教案一、教学内容：P8990二、教学目标：1、让学生进一步学会从统计图表中获取信息，培养学生收集信息的能力。2、使学生学会根据统计图表中的数据，回答简单的问……关于书愤教案导语：备课对于老师来说很重要，那么，关于书愤教案你准备好了吗？一起来看看吧！学习目标：知识目标：了解陆游的生平，知人论世。披文入情，把握作者的思想感情通……