教学目标：
　　1、认识生字10个。能自己想办法理解令人神往白雪皑皑旅游胜地等词的意思。
　　2、正确流利地朗读课文，理解课文内容。
　　3、能看清形近字字形，并组词；能摘录文中一、二句自己喜欢的句子，并能向周围同学推荐。
　　4、知道瑞士的日内瓦是一个旅游胜地，也是一个重要的国际舞台。激发学生热爱自然、热爱和平的情感。
　　5、能介绍一个自己了解的旅游景点。
　　教学重点、难点：
　　1、感受文中和平宁静的气氛。
　　2、积累好词好句。
　　教学过程：
　　一、导入。
　　1、师述：今天老师要带大家去日内瓦看一看
　　出示：日内瓦
　　2、欣赏图片。
　　3、浏览了日内瓦的有关图片，你有什么想法？各抒己见，说话练习：日内瓦，我真想。
　　4、出示：神往心里向往。（学习词语）
　　二、整体感知。
　　1、轻声自读课文，说说你知道了什么？
　　2、交流。
　　3、反馈预习情况。改为：我会读：
　　碧水青山风光绮丽神往罗讷河湛蓝犹如翡翠高耸白雪皑皑湖畔白鸽追逐嬉戏幸福产卵供应条约签订旅游胜地
　　皑皑形容霜雪洁白。
　　胜地有名的风景优美的地方。
　　三、学习课文。
　　（1）自读课文，找找课文哪些地方深深吸引了你，并把他们圈划出来。
　　（2）交流。
　　？沿着罗讷河走到日内瓦东部犹如翡翠铺成。
　　a）学习词语：湛蓝、翡翠、略
　　b）比喻句写得很美。
　　c）指导朗读。
　　？湖的南岸，高耸的雪峰上，白雪皑皑。沿湖公园密布，一幢幢造型奇特的别墅掩映期间。
　　a）学习词语：高耸、白雪皑皑、掩映期间
　　b）指导朗读。
　　？湖中有一座高达130米的人工喷泉人们就会把他们抱进怀里，送到医院。
　　a）抓住群群湖畔漫步追逐嬉戏精心保护迎接小宝宝降临抱进怀里，送到医院体会和平宁静的气氛。
　　b）学习词语：追逐嬉戏、产卵
　　c）指导朗读
　　？第三小节。
　　自读小节质疑。
　　a）解疑，理解词语：签订、条约
　　b）自读后完成练习：因为，所以日内瓦是一个重要的外交舞台。
　　c）齐读
　　四、积累拓展。
　　1、我会说：漫步在日内瓦湖畔，你会看到。
　　说一说
　　2、小节过渡：日内瓦
　　3、你还知道哪些旅游景点，想大家介绍一下。

引导学生学会生活学会做人的评语你还记得那次值日吗？当同学们都走了之后，你主动留下来帮老师干这干那。值日之后，咱俩还掰腕了呢！我夸你真是个小男子汉。有力气是男孩子的美，应当用你的力气去帮助需要帮助的人。可上次……哀悼的反义词及造句示例哀悼拼音：ido【意思】：悼念、悲伤、哀念。悲痛的悼念（死者）。【近义词】：哀思哀吊悼念【反义词】：欢庆庆贺相似词：哀哀欲绝悼唁悼亡追悼悼念哀伤哀……用词语法宝造句的例句参考用词语法宝造句的例句参考1。努力是成功的法宝。2。老师的法宝其实都是为我们量身打造的，老师是为我们好的。3。书，我们都知道是一种普通的东西，但对我来说，书是一……体育教学观摩课优秀反思参加了体育教学观摩课学习以后，作为一个体育教师的我感受颇深，受益匪浅，在详细记录一些好的想法的同时，我体会出上好一节体育课的艰辛与付出，上一节好体育课需要磨练与思考，更重要的是……关于初中物理的说课稿模板一。说教材1。教材的地位和作用新课程标准要求课堂应注重让学生经历从生活到物理，从自然到物理的认识过程，经历基本的科学探究实验和活动，从被动到主动，在锻炼能力的过程中……令人神往的日内瓦的教学设计教学目标：1、认识生字10个。能自己想办法理解令人神往白雪皑皑旅游胜地等词的意思。2、正确流利地朗读课文，理解课文内容。3、能看清形近字字形，并组词；能摘录文……幼儿园大班语言教案小猴的出租车一。活动目标：1在理解故事内容的基础上，根据故事提供的线索大胆想象，积极续编故事情节。2大胆地参与讨论，乐意表达自己的观点想法，勇于创新，发展求异思维。3体验……一年级数学下册100以内数的认识教学反思一、注重情境导入，将数学与生活实际相结合。我有意识地选择了一些生活化素材，为儿童提供感兴趣的数学问题，如数智慧星、为农民伯伯数花生种子、例举生活中100以内数的应用等，使……AvisittoanislandLesson小学六年级英语教一、教学目标1知识目标（1）语法：复习形容词比较级、最高级用法。（2）日常交际用语：复习提出建议的方法。2能力目标熟练运用形容词的比较级和最高级。……牛津小学英语4AampnbspUnit7ampnbspIts4aunit7it’slate。第一课时（partbc）学习目标：（一）知识目标：1。通过这节课的学习，学生要能听、说、读、写数词oneten和c版块的……雪地贺卡教学反思有关于雪地贺卡教学反思小编已为大家整理如下，希望能给大家带来帮助。雪地贺卡教学反思【1】教学反思：一抓住主要问题，层层深入的体会作者和刘玲的内心世界。这是一篇……一学期教学反思精选篇一、一学期教学反思精选经过一学期的教学，我对教学有了一些新的体会，体会之一便是教学不只是一个传授知识的过程，它同时也是一个学习怎样与学生相处的过程，宽严相济，开场严厉比……