教学要求
　　1、理解课文内容，了解孙中山对待学问的态度，学习他的勤学好问的精神，三年级语文上册《不懂就要问》教学设计。
　　2、指导学生会认本课两个生字，能正确、流利地朗读课文。
　　教学重点理解孙中山回答同学的那句话，学习他的勤学好问的精神。
　　教学难点结合具体的时代背景，理解为什么孙中山宁可冒着挨打的危险，也要提出自己不懂的问题。
　　教学过程
　　一、自主学习，整体感知。
　　1（板书课题）看到这个题目，同学们心中会产生哪些疑问？（课文里是讲谁不懂？哪儿不懂？要问谁？不懂就要问是谁说的？他为什么要这样说？）
　　2带着问题借助拼音自读课文，不明白的字、词意可品学网，字典解决不了的问题可划划、圈圈。读完读文还可跟周围的同学小声议论议论。
　　3在初步感知全文的基础上，说说课文的主要内容，小学三年级语文教案《三年级语文上册《不懂就要问》教学设计》。
　　（这篇课文记叙的是孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的。意思而大胆向先生提出问题的故事。）
　　4同学们交流有关孙中山先生生平事迹。
　　二、深入学习，质疑解疑。
　　细读课文，围绕重点展开质疑、讨论研究，进一步加深对课文内容的理解。
　　1什么叫私塾？私塾与现在的学堂教与学有什么不同？
　　（这一问题的提出，要让学生懂得，正因为先生只教读和背，从来不讲意思，所以才发生了孙中山提出问题，要先生讲意思的故事，这也是故事发生的原因。）
　　2指名读第二自然段，质疑、解疑。
　　照例、流利、连连点头在课文里是要说明什么的？课文前面写了先生对孙中山的学习背诵是连连点头，而后面孙中山自己却认为这样糊里糊涂地读书没有什么用。孙中山是怎样对待学习的？对先生的提问为什么要壮着胆子？对先生请求时用了礼貌用语说明了什么？

课文狼和小羊教学设计教学目标：1深入研读课文，理解课文内容，感受狼的凶恶、狡诈、不讲道理和小羊的天真、善良的形象；能有感情地朗读课文。2积累词语，会用表示因果关系的句式推理，发展思维。……雨点教学反思《雨点》是一首诗歌，句式整齐，韵律感强，形象地描写了雨点在池塘里睡觉、在小溪里散步、在江河里奔跑、在海洋里跳跃的情景。这一首诗歌简洁明了，充满童趣，我采用了孩子们喜闻乐见的教学……三年级语文上册不懂就要问优秀教学设计教学要求1、理解课文内容，了解孙中山对待学问的态度，学习他的勤学好问的精神，三年级语文上册《不懂就要问》教学设计。2、指导学生会认本课两个生字，能正确、流利地朗读课……美术水墨游戏教学反思本节课是三年级下学期第一节美术课的教学内容，这也是学生入学以来的首次接触中国画的学习内容，对于这个年龄段的学生来说具有一定的难度。本节课的教学，我大概分为两个阶段，首先是……幼儿园防震演练总结幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震应急疏散演练方案，并在近日举行了防震演练。一、领导重视，演练活动组织到位。……赐字的组词和造句赐字的组词：赐光、劳赐、沾赐、襃赐、赐官、赐命、散赐、赐勋、行赐、赐祝、腊赐、宣赐、阴赐、赐赏、赐福、赐乞、赐茔、馈赐、颁赐、赐告、庆赐、赐宴、赐田、赍赐、特赐、赐燕、惠……走完长征的婴儿教学设计范文教学目标1、积累并理解词语襁褓围剿围追堵截等词语，正确、流利、有感情地朗读课文。2、能根据提示概括课文中记叙的长征途中的三件事，并复述其中的内容，体会长征的艰险。……用人山人海造句例子1、元宵节时我们一起到人山人海的中正纪念堂看灯会，真是热闹极了。2、每当节庆假日，饭店里总是人山人海，热闹异常。3、北京中国成功广场四面八方人山人海举着飞奔映亮狂欢……高二语文选修桥边的老人说课稿模板各位评委老师：你们好！我说课的篇目是《桥边的老人》。一、说教材《桥边的老人》是人教版普通高中课程标准实验教科书高二语文选修教材《外国小说欣赏》第一单元第一篇课……政治老师的教学的反思我自1998年参加工作至今已经8年了，任职以来，我直兢兢业业的工作着，受到了学校领导和老师们的一致好评。下面将我的工作总结如下：一、政治思想自任职以来，我直以《中小……爱国主义教育主题班会活动方案班级是由师生个体组成的群体。集体是教育的目的，又是教育的手段。组织丰富多彩的生动的教育活动，不仅可以给教育者以知识、经验、智能，而且能丰富他们的精神生活。随着改革开放的不……QQ空间个性爱情说说短语2020qq空间是我们抒发情绪的地方，你在空间看过哪些经典爱情说说呢？以下是品学网网小编收集的QQ空间个性爱情说说短语20xx内容，希望大家会喜欢。QQ空间爱情说说短语20xx1……