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美术水墨游戏教学反思

8月8日 艮山观投稿
  本节课是三年级下学期第一节美术课的教学内容,这也是学生入学以来的首次接触中国画的学习内容,对于这个年龄段的学生来说具有一定的难度。
  本节课的教学,我大概分为两个阶段,首先是基础知识的讲授。中国画的学习应先从所用的工具材料开始,特别是国画所用工具种类较多,学生比较陌生,所以课堂上将主要精力放在这一部分的讲授学习上。在课前准备各种工具实物,并且尽可能多的准备不同种类实物,对学生进行展示讲解,使学生对这些工具有较为直观和初步的了解。并且注重联系学生的生活实际,将传统的工具材料和现代常用的工具材料进行对比,使学生认识更加全面。
  本节课的第二个学习阶段应该是学生实践练习,学生亲手用毛笔在宣纸上进行笔墨练习,感受笔与纸的特殊绘画感觉,特别是尝试笔中水分的多少对于绘画效果的影响,体验墨分五色的中国画特殊技法。但是这个阶段我安排学生在家中自己练习。这是因为本学期课程安排中只有一节中国画课程,需要学生准备众多的国画材料,使得这些工具的使用效率大大降低,而且目前三年级班级人数众多,学生的活动空间极为有限,不适合进行国画练习,所以将这部分内容安排为学生的课后任务。
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