与诚信为友教案

　　活动目标
　　知识与技能：知道讲诚信是公民的基本道德规范，是做人的基本原则之一。并能主动向身边的人学习，做像他们一样讲诚信的人。
　　行为与习惯：真诚相待，相互理解、讲信用的可贵。懂得同学、朋友之间要互相尊重。
　　情感与态度：教育学生从我做起，从小事做起，做讲诚信的人。
　　过程与方法：本节课是定位在以学生为本，教师处处起到引导作用，通过活动使学生学到知识，提高能力。
　　活动准备
　　教师：
　　课件1：《去年的树》FLASH
　　课件2：测试题
　　课件3：公民道德规范二十字
　　学生：
　　课前搜集诚信故事；
　　有关诚信的名言、谚语、诗歌等等；
　　A4纸一张、彩笔。
　　活动过程
　　一、创设情境引入课题
　　同学们，首先请大家看一个故事《去年的树》（FLASH课件）看了这个故事以后，你认为小鸟有什么样的品质呢？（诚信）这节课我们就先针对诚信来收集一些资料，再检验一下同学们是不是真的讲诚信。
　　谁能给大家解释一下诚信是什么意思？（诚实、守信用；答应别人的事一定做到；说到做到；）
　　二、故事明理诚实守信
　　、关于诚信，从古至今有很多故事，你们知道那些？
　　、今天我们开个故事会，一起听一听同学们的诚信故事。
　　我们在小组内完成，把你们小组成员找到的故事先在组内读一读，选出一个最有代表的故事和全班同学说。同时，说出你们组对这个故事的理解。如果有选重的，后说的同学希望你能换一个。
　　、听了这么多好故事，你一定有很多想法，说一说你的感想。可以表演。
　　、辨行明理：看书P12，你认识是件小事吗？如果，你是赵明，你会怎么做呢？
　　（板书：从小事做起）
　　5、你们能诚信对待每一件事吗？我们诚信测试，请在（）里填上或。
　　爸爸或妈妈答应带我出去玩，每次都说道做到。（）
　　老师对我们的承诺，总能兑现。（）
　　同学跟我说好的事，他们会马上去做。（）
　　自己答应别人的事，就一定做到。（）
　　与同学出去游玩或参加活动，我从不迟到。（）
　　每一次考试我的成绩都是真实的。（）
　　做错了事，即使没人发现，自己也会坦白。（）
　　诚实填写的请举手。找几名同学到前面展示填写情况。读一读自己填写的结果。
　　6、这是对你和你身边的人是否诚信的一次检验，关于诚信你对身边的人有那些希望呢？请你说一说。比如说，老师、父母、同学、售货员
　　（板书：人人讲诚信）
　　、自己设计一款诚信卡，把你搜集的名言、谚语写在上面，或者画一幅关于诚信的画，课下把它真诚地送给你的朋友，好不好？
　　三、畅谈收获升华感情
　　学完这节课，你的收获是什么？
　　老师再送你二十个字爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献这是公民基本道德规范，诚信是每个公民需要做到的，是一种良好的道德品质，我希望同学们从小事做起，事事讲诚信，做一个真正诚实守信的人。
　　四、实践所学搜集资料
　　这节课我们了解了诚信故事，也检验了同学们是否诚实，请同学们课下观察身边诚信的事，了解周围诚信的人，我们下节课再继续探讨这个话题。
　　板书设计：
　　与诚信为友
　　从小事做起
　　人人讲诚信