教学目标：
　　1、激发同学的想像能力和发展与之相适应的绘画能力。
　　2、引导和培养同学热爱生活，向往未来的思想感情。
　　教学重点、难点
　　1、注重掌握画面的整体性、情节性。
　　2、突破手法的局限，运用多种手法
　　教学过程：
　　一、观察、分析
　　1、范画出示，师生共赏
　　2、小组讨论：画面画了哪些内容？
　　3、同学个别论述，揭示新课内容。
　　二、启发同学想像
　　1、教师启发谈话。
　　三百六十行，行行不可少，既有各自的辛劳，也有各自的骄傲。不同的职业，有不同情趣，也有不同的特征和面貌。你知道哪些职业？描述一下你比较熟悉的职业，他们有哪些特征
　　2、同学想，小组讨论。
　　3、同学个别论述。
　　4、提出要求：你能不能也像这些小朋友一样画一幅你喜欢的职业呢？
　　5、欣赏其他小朋友的画，总结画法。
　　（1）小组观察、讨论。
　　（2）小结
　　构图要力求突破常规，做到完整、丰满。
　　运用自已熟悉的各种工具表示画面。比方：铅笔、蜡笔、水彩，或综合资料。
　　坚持画面的整洁。
　　三、教师指导水粉、水彩等的综合绘画。
　　四、同学根据想像进行创作，教师巡回指导。
　　播放轻快的音乐。
　　五、作业的欣赏
　　（1）展示完成的作业，师生共赏。
　　（2）将最有意思的作业在橱窗中展示，互相学习。

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