《数学课程标准》指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。而《长方体和正方体的认识》一课是小学生学习立体几何图形的起始课，因此，如何在课堂上引导学生主动认识长方体和正方体的特征是本节课教学的难点。
　　这节课我遵循了学生的认识规律而设计教案，是按认识概念合作研究长方体特征自由学习正方体特征总结二者关系运用的层次来安排的，使学生的理解一步步加深。不足之处是建立长方体的概念的时候，还要使学生多了解一些立体图形，以帮助他们正确区分平面图形和立体图形，增强对立体图形的感知。另外，我也缺乏足够的教具和学具，没能提供多种学具给所有的学生充分操作实践的机会，让他们都能通过亲手摸一摸、数一数、量一量来认识发现长方体的特征。如果让学生通过各种感官去认识长方体，那么他们将对学习的新知印象更加深刻。在练习方面，我觉得还需多准备一些有层次的、有针对性的的习题。
　　这样，才能帮助学生进一步加深对几何形体的认识，牢牢掌握长方体和正方体的特征，发展空间观念，也为后面学习表面积的计算打下基础。

第五节两栖动物和爬行动物导学案第五节两栖动物和爬行动物学习目标：1。了解一些常见的两栖动物和爬行动物。2。明确概况两栖动物和爬行动物的主要特征。3。通过学习树立爱护动物的意识，了解两……解决问题策略的教学反思一、预习单的作用。昨天印发了预习单发下去，今天收上来看了一下，学生对于一些基本的知识点还是掌握得可以的，就是在画图的细节上不太注意。譬如画出增加或减少的面积，最好是要打上……告别依赖走向自立教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！教师学科思想政治年段初一课题第三课走向自立人生第二框告别信赖走向自立时间……苏教版长方体和正方体的认识教学反思《数学课程标准》指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。而《长方体和正方体的认识》一课是小学生学习立体几何图形的……享受春雨阅读答案语文阅读理解题目的题型一般比较的综合，以下是小编整理的享受春雨阅读答案，仅供参考，希望帮助到大家。享受春雨阅读答案一1教材《谈谈散文》中指出散文是围绕一个中心，牵住……单字的读音是什么和它的解释单，读音〔dn〕〔n〕〔n〕部首：十部外笔画：6总笔画：8五笔86：ujfj五笔98：ujfj仓颉：cw……套车的注音解释及造句【注音】：taoche【意思】：把车上的套套在拉车的牲口身上。套车造句：1、套车部件的自变数速度驱动器。2、三套车对话的加福里林科夫认为，俄罗斯对美国的……冀教版二上风铃草优秀教案教材分析本篇诗歌通过儿童的眼睛观察自然，以一颗童心去感受自然，字里行间流泻着对自然美丽的赞叹。文章从风铃草写起，逐步把眼光放到广阔的大自然，写到了风、鸟、松、云、小溪，意……读书莫放拦路虎教学设计学习目标：知识：朗读课文、理解课文内容。能力：培养学生自主阅读，自行体会课文所要阐述的含义。情意：养成读书的正确习惯。养成品学网的好习惯。教学重难点：通……第二单元经济重心的南移和民族关系的发展第13课ampnbsp第二单元经济重心的南移和民族关系的发展第13课灿烂的宋元文化学案二【学习目标】1、掌握活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播的有关史实。2、通过对……小猪变形记语言教案教学设计活动目标：1、感受故事的幽默有趣，学会用如果，那该多好啊！的句式完整表述。2、能积极用语言、动作等形式大胆表述对画面的理解。3、懂得不盲目模仿别人，做自己是最快乐的……小树叶学情分析：一、顺天时《小树叶》是一首小学一年级音乐新教材中的歌曲。我们学唱这首歌曲的时候，正当瓜果飘香、金风送爽的季节应了天时。二、应地利。再说地利：我……