教学目标：
　　1欣赏这首描绘春夜雨景、表现作者喜悦心情的名作。
　　2体会作者对大自然的热爱之情。
　　教学重难点：体会作者细腻的、喜悦的心情与情感。
　　教学材料：录音机、挂图
　　教学过程：
　　一、引入
　　这学期我们继续学习古诗演唱，今天我
　　们学习唐代著名诗人杜甫的古诗《春夜喜雨》
　　1朗读《春夜喜雨》，边听边想：诗中都描写了什么？
　　2教师介绍作者杜甫：
　　杜甫，唐代著名诗人，被后人称为诗圣，与李白并称为李杜。想知道更多、更详细的资料，同学们自己去查一查资料。
　　3我们朗读古诗。（诗句多
　　需读熟）
　　齐读，分组读。
　　4师生对读。
　　二、分析古诗《春夜喜雨》，在理解的基础上学习本诗。
　　1由学生叙述古诗的主要内容。
　　2由教师补充讲解本诗的内容。
　　好雨知道应该下雨的时节，正当植物萌发生长的时候，它随着春风在夜里不声不响地滋润着万物。放眼望去，阴云密布，天上地上一片漆黑，只有船上的灯火发出一点光亮。天亮的时候，去看被雨水滋润的花朵，红艳欲滴，整个锦官城成了花的海洋。
　　3解释重点词：
　　发生：指植物发芽生长。
　　潜：形容夜间细雨无声，人们不觉而降。
　　润物：滋润万物。花重：沾了雨水的花饱满沉重。锦官城：成都的别称。
　　4你喜欢这首诗吗？给大家讲一讲。
　　学生表达对这首古诗的深层理解
　　三、学习演唱
　　1先听范唱（录音播放）
　　再听教师范唱。
　　2看黑板，进行节奏练习。
　　3唱曲谱。（分句演唱）
　　（由于这首古诗诗句多，我们一句一句唱谱。）
　　4曲谱唱熟后，分句分段把歌词填入其中。
　　5分组分句练习。
　　6教师示范把节奏与旋律加在一起练习。
　　7完整演唱。
　　四、小结
　　本课古诗较长，注意节奏与旋律的变化，注意演唱时情感的拿捏，用自己的情感充分表现作者的喜悦之情。

四年级忆江南教学设计【教学目标】1、初步知道古诗与词的区别。2、理解《忆江南》的词意，体会作者的思想感情。3、背诵并默写这首词。4、通过词中描绘的情景培养学生想象能力和形象……倒班解释造句倒班拼音【注音】：daoban倒班解释【意思】：分班轮换：昼夜。倒班造句1、这还不算，对许多母亲来说，有时还得为此长途跋涉去上班，倒班也是常有的事……汉字之美阅读及答案中华文化博大精深，文字也有美丽之处。下面是小编整理收集的《汉字之美》阅读及答案，分享给大家。希望对大家有所帮助！汉字之美日本人向来自负，但在中国文字面前却格外地谦恭……Healthyampnbspeatingpart1teachingdesign第一部分教学设计period1asamplelessonplanforreading（……百尺竿头更进一步的意思是什么百尺竿头更进一步的意思百尺竿头更进一步是指学问、成绩等达到很高程度后继续努力，争取更大进步。那么百尺竿头更进一步是什么意思呢？下面是品学网小编给大家整理的百尺竿头更进一步的意思，供大家阅读！百尺竿头……五年级上册习作五教学设计教学目标：1由图片生发丰富的联想2能把联想到的事情写具体3能够表达出自己的真情实感教学重难点：1能把联想到的事情写具体2能够表达出自己的真情……威尔逊出游教案篇一、《威尔逊出游》教案教学目标1、自主学习本课的生字，用钢笔正确书写10个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习边读边批，读懂课文内容。……挑山工第二课时教案教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲往前走的精神。2、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。能用心悦诚服、意味深长等词语造句。……春夜喜雨的优秀教学设计教学目标：1欣赏这首描绘春夜雨景、表现作者喜悦心情的名作。2体会作者对大自然的热爱之情。教学重难点：体会作者细腻的、喜悦的心情与情感。教学材料：录音机、……五年级上册钓鱼的启示优秀教学设计学习目标1。正确、流利、有感情地朗读课文。2。理解课文内容，仔细体会我的心理变化过程。3。从作者钓鱼的启示中受到教育，懂得要严格按道德标准来约束、规范自己的言……地理教案海洋资源教学目标1。使学生了解我国优越的海洋自然条件和丰富的海洋生物资源以及非生物资源，认识到开发海洋资源的巨大潜力和美好前景，并进一步认识到开发海洋资源的重要意义。2。使……和圆有关的比例线段（三）教学目标：1、使学生能在证题或计算中熟练应用和圆有关的比线段2、培养学生对知识的综合运用3、训练学生注意新旧知识的结合，不断提高综合运用知识的能力；4、学会分析一些基本图形的结……