教学目标：
　　1、进一步掌握100以内数的顺序。
　　2、进一步会比较100以内数的大小。
　　3、进一步结合具体事物，使学生感受100以内数的意义，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流。
　　教学重点：
　　1、进一步掌握100以内数的顺序。
　　2、进一步会比较100以内数的大小。
　　教学难点：
　　1、进一步理解数位的意义，掌握100以内数的顺序。
　　2、进一步探索百数图中的排列规律。
　　教具准备：
　　幻灯机、幻灯片、数字卡片。
　　教学过程：
　　一、复习：
　　1、指名回答：说出个位数字和十位数字相同的两位数。
　　说出十位是5的数。
　　开火车答：说出27后面的5个数。
　　说出各位是0的数。
　　2、比较20以内数的大小，指名回答：
　　16198181515
　　1112102096
　　二、新授：
　　1、出示幻灯片，学生观察母鸡下蛋图，比较左右两边图有什么不同。可以怎样比较呢？
　　（1）根据鸡蛋图来比，只看最后一行，左边有3个，右边有1个，所以28大于26。
　　（2）根据数的顺序比，28在26的后面，所以28大于26。
　　（3）根据数的组成比，28由2个十和8个一组成，26由2个十和6个一组成，所以28大于26。
　　2、用计数器比较数的大小：
　　39和45比较，四人小组讨论，怎样比能很快知道哪个数大，哪个数比较小，指名回答，说说小组讨论结果。
　　教师可引导学生归纳出比较两个数的大小的一般方法：
　　先看十位上的数，十位上的数大，这个两位数就大；如果十位上的数相同，再看个位上的数，个位上的数大，则这个两位数就大。
　　（教师板书：十位不同看十位，十位数字大的数就大；十位相同看个位，个位数字大的数就大。）
　　同理，所以用同样的方法，或用老师归纳出来的方法学习比较图。
　　3、教师可多写几个数，让学生直接比较（不用计数器）。
　　4、教师写出三个数让学生比较大小：可先找出最大和最小的数，再决定中间数。
　　5、教师再次总结比较数的一般方法。
　　三、板书设计：
　　比较大小
　　一般方法：十位不同看十位，十位数字大的数就大；
　　十位相同看个位，个位数字大的数就大。

小学英语近义词大全近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，下面小编为大家搜索整理了小学英语近义词大全，欢迎阅读借鉴。小学英语近义词1、listenhear2、classlesso……课文艰难的国运与雄健的国民的教学设计【教学目标】1、了解作者基本情况及文章写作背景；把握文章内容，体味作者的感情。2、在反复朗读中，把握文章内容，体味作者的感情；搜集与本文的背景相关的资料。3、……这片土地是神圣的的教学反思（通用6篇）身为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编帮大家整理的《这片土地是神圣的》的教学反思（通用6……数的顺序比较大小新人教版小学一年级数学下册教学设计教学目标：1、进一步掌握100以内数的顺序。2、进一步会比较100以内数的大小。3、进一步结合具体事物，使学生感受100以内数的意义，会用100以内的数表示日……阿长与山海经说课稿范文一、说课堂教学指导思想及课程标准教材：阿长与《山海经》一文出自初中语文课本第三册第二单元，体裁为叙事散文，根据素质教育要求：语文教学要注意引导学生积极主动的学习，让学生在……关于狐假虎威的说课稿范文一、教材分析这是一则寓言故事，讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽，故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有本领。寓言讽刺了仗势欺人者的奸诈狡……金岳霖先生高中语文必修一教案【学习目标】、欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。、品味本文平实而有韵味的语言风格。【学习方式】文本研习。【课时】一节。……跨越海峡的生命桥教学实录教学目标：1认识8个生字，会写12个生字。正确读写跨越、海峡、桂树、苍白、红润、移植、谈何容易、幸运、台湾、袭击、平安无事、期待、突如其来、空旷、暂停、骨肉同胞、血脉亲情……美丽的花园优秀教案教学目的：1。通过操作活动的练习，有90的幼儿学会扣按扣、拉拉链的技能，为生活和自我服务打基础。2要求幼儿人人动手操作，锻炼幼儿的小手肌肉群。3、教育幼儿爱护……战胜命运的孩子阅读附答案做阅读理解题要遵循：一、认真阅读素材，理解语段材料；二、平心静气审题，提高审题能力；三、教给答题技巧，形成自身能力。战胜命运的孩子阅读附答案是怎样呢？下面是品学网小编整理的战胜……过秦论教学设计范文教学目的（1）学习贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析，了解作者借古喻今的政治见解；（2）掌握对比论证法在全文中的作用；（3）学习本文词采华丽、千变万化的语言特点，……四位数的读法的优秀教案教学内容四位数的读法教学要求初步掌握万以内的数位顺序和读法，能够正确地读万以内的数教学重点初步掌握万以内的数位顺序和读法教学难点能够正……