教学目标：
　　1常用的绘画方法。
　　2巧妙使用工具。
　　3综合运用工具。
　　4妙用图片资源。
　　5欣赏与启示。
　　教学重点：
　　学生对图画的填充及复制粘贴、文字等工具的复习与运用。
　　教学难点：
　　学生对特殊例子中正确工具的选取不熟悉
　　教学时间：
　　1课时。
　　教学过程：
　　一、用画图程序打开图片《大脚印小脚印》。
　　1、让学生观察对照，并发现两张图片的不同点。
　　2、学生讨论并说出不同点，揭示漫画所表达的意义。渗透交通安全知识教育。
　　3、学生讨论并想办法还原左边的图画。
　　4、学生运用复制粘贴的方法修改图画。
　　5、保存图片。
　　二、变式练习，巧妙运用取色，综合运用填充、文字等工具。
　　1、《七彩龟》的壳掉色了。
　　2、《功夫》的名字不见了。
　　三、自由创作，妙用图片资源。让学生从创作和欣赏中得到启示。
　　两种创作选择：
　　1补充图画。
　　2在草原背景上创作。
　　四、全课总结。
　　同学们，通过这节课你有什么收获？

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