教学过程：
　　（一）本节的总体要求：体温受受内外因素的影响，体温的恒定受激素和体液的调节，同时，动物的行为对体温的调节也有一定的作用。要知道体温的控制是在多种因素的作用下实现的，体现出生命活动的调节。同样以学生为出发点进行探究，符合新课程的要求。
　　（二）本节教学过程的思路和注意的问题：
　　1、首先了解恒定的体温的意义。可以通过学生读图333两图，知道人和某些动物的体温恒定的意义。
　　2、对于正常人的体温的测量、范围以及影响的因素可以通过学生自己结合实际开展合作学习完成任务。
　　3、为什么体温会恒定？这实际是产热和散热两过程的平衡。通过指导学生学习课本中的表，总结得出安静和运动时的产热情况学习产热过程。由于表给人的感觉不直观，所以可转化为图的形式。（培养学生的图表的转化、建构能力）在产热的同时也在散热，散热的方式与外界的温度直接有关。这可以通过常温和高温天气的情况下，人体的散热情况来举例解释。在这一过程中，体温的恒定受到脑的控制。具体的控制通过读图336来解决问题。
　　4、高温天气的中暑现象的预防和应对措施。对学生进行自救和安全教育。
　　（三）本章的教学活动安排：
　　本章的实验共计4个实验和两个探究。
　　1、蚕豆发芽的实验；
　　2、对刺激的反应；
　　3、膝跳反射；
　　4、体温的测定；
　　5、学生实验：植物的向性实验。图表39个，思考8个，讨论6个。应该说每一个实验都容易完成。相对较难的是植物的向性。我们可以通过学生自己设计实验并给出充足的时间保证他们完成。其次，在生长素的发现实验中，操作具有一定的难度。所以教材中的目标是通过这一知识的学习，是体验科学家的探究过程，并非是要照科学家的实验方法去做一遍。两个探究的实验，课标的要求也不是很高，只是要求对调查的方法和步骤有所了解。基本学会撰写调查报告。在实际的教学中，我选择了其中的第二个作为对象，因为它与学生更贴近，更相关。
　　（四）本章的难点：我认为还是在反射与反射弧处，难在它的知识本身是抽象的，学习起来很空。因此在其教学中，我采用了上述设计。这样，可以让学生自主、合作学习，化抽象为具体一点，降低难度。
　　以上是本人在去年的教学中的一点体会和做法，肯定还有许多不足之处，敬请各位同行批评指正。

四时田园杂兴的教学设计范文教学目标：1。学会昼耘绩这个生字，正确读写昼夜耘田绩麻当家等词语。2。有感情的朗读、背诵古诗。默写古诗。3。体会诗词的内容，体会诗人热爱劳动人民的思想感情，领……幼儿园大班教案魔术机器作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班教案《魔术机器》，欢迎阅读，希……只有一个地球教案15篇作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的只有一个地球教案，希望能够帮助到大……浙教版八年级科学上册第三章生命活动的调节教案教学过程：（一）本节的总体要求：体温受受内外因素的影响，体温的恒定受激素和体液的调节，同时，动物的行为对体温的调节也有一定的作用。要知道体温的控制是在多种因素的作用下实现……木兰诗教学设计6教学设想：课型设计：讲读课基于学生对木兰替父从军的了解，可对诗歌内容处理上简洁明快些，用小标题的形式概括诗歌内容。赏析诗歌的语言艺术，明确多种艺术写作手法。理解木兰……安全教育班会反思安全教育班会给你带来了哪些影响呢？你的反思是什么？下面是小编为大家收集的关于安全教育班会反思，欢迎大家阅读！安全教育班会反思一安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而校园……最新记金华的双龙洞教学反思范文【课前准备】我十分重视这次的教学活动，态度是端正的。变压力为动力，很早就开始准备：认真备课，认真制作课件；多次修改课件、教案。【预期的目标】《记金华的双龙洞》……落叶第二课时教学设计教学要求：、复习字词，训练朗读。、认识标点符号，。，初步了解比喻句的形象性。、激发了解决秋天特征的热情。教（学）具：落叶（实物），落叶（剪贴、金色……上下楼梯教学反思导语：对于《上下楼梯》的教学，老师有怎样的反思？以下是小编带来的《上下楼梯》教学反思，供各位参阅。《上下楼梯》教学反思1《上下楼梯》一课是实用语文第二册第一单元的第三课。……三寸之舌的成语故事汉语中的成语是一种相沿习用具有书面语色彩的固定短语，具有意义的整体性和结构的凝固性特点。品学网小编为大家整理了三寸之舌的成语故事，希望大家喜欢。三寸之舌的意思：【解……用样本的数字特征估计总体的数字特征说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的《用样本的数字特征估计总体……会呼吸的公路的教学设计范文教学目标1、学习独立识写本课的10个生字，了解生字、词的意思。2、正确、流利地朗读课文。3、借助旁批，弄清公路呼吸的方法，认识其作用。4、试着自主阅读，……