教学目标
　　能正确读写和使用本课中的七个生字：祖、欢、清、草、甜、暖、泥；懂得祖国、欢乐、清清、甜甜、暖暖等重点词的意思。
　　会用说：有的句式说话。
　　能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
　　会观察身边的美好事物，初步培养学生的审美能力。
　　教学时数：
　　三课时。
　　第1课时：（通过与课文内容相关的实物、图片引入）教生字词，初读课文。
　　第2课时：分析讲解，精读课文。
　　第3课时：巩固字词，精读背诵。
　　教学过程
　　1。复习、导入：
　　复习第1课时的教学内容，主要是采用问答、朗读等方式复习生字词，重点是祖国、欢乐、清清、草坡、甜甜、暖暖、泥窝等词。
　　2。分析讲解，训练说话：
　　让学生通读一遍课文，熟悉文章的内容。
　　详解课文：
　　a。重点分析学生还不懂的字词
　　教师：小朋友们，还有哪些字词不理解的，大家一起来讨论。
　　b。让学生说说小白鹅与小河、小山羊与草坡、小蜜蜂与花朵、小燕子与泥窝的关系。
　　c。教师：小朋友你能像小白鹅小山羊他们一样用：谁说：什么有什么。说几句话吗？
　　d。教师：每个小动物都有自己喜欢的东西，小朋友你能告诉老师你身边美好欢乐的事情吗？
　　e。让学生思考文中的小朋友为什么说祖国到处有欢乐。
　　3。指导朗读：
　　让学生体会清清的绿绿的甜甜的暖暖的等词，读出句子的语气。
　　让学生体会各角色的心理，根据每样小动物的特征朗读课文（可先进行简短的动物表演）。
　　全体同学有感情地朗读课文。
　　4。布置作业：读熟课文。

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