在课堂学习中，我根据实际情况，采用兵教兵，兵强兵，兵练兵的教学方法，把知识学习、能力发展、情感培养结合起来进行，因而学生能在活动中体验到合理营养的重要性，在体验的基础上升华出关注合理营养的情感。达到最佳教学效果。
　　转变观念，创新教育
　　在经过英特尔培训之后，我转变了教育观念，课堂上尝试应用新的教学方法，让学生收集如何购买食品的资料，制作简单的幻灯片，并利用幻灯片向学生讲解。培养了学生的实际操作能力，教学效果较好。
　　本节课的不足及今后采取的措施：
　　1、教学时间分配不太合理，板书和第一题的讲解时间长，导致巩固练习环节没时间。
　　2、教学课件有待改进，预习题与幻灯片之间做超链接就更好了。
　　3、教师的总结和点拨不是很到位。
　　4、为了更好的贯彻阳光教学模式，完善教学环节，今后我应当多熟练多媒体辅助教学的使用，使媒体使用恰到好处，增强直观感受，突破教学重难点。
　　5、加强教学基本功，增强驾驭课堂的能力。

人教版课程小学四年级的语文上册长城教学反思《长城》这课主要是让学生了解长城是世界文化遗产，体会我国古代劳动人民的伟大，激发学生的民族自豪感。但我感觉到，长城对现在四年级的学生来说，在情感上，空间上还是有一定的距离的，所……拍手拍手的四年级教学反思这节课上了后，我认为还是比较成功的，学生学习兴趣大增，学习的积极性和主动性都调动了起来，而且也能很好的完成教学任务，特别是对一拍、前半拍的休止符的唱法都能解决，能较好地演唱这首……常见的天气系统说课稿一、说教材（一）说教材的地位和作用本单元教材紧紧围绕大气环境与人类生存和发展关系这一主线，其中前四课主要介绍大气的组成、垂直分布、运动等方面的基础知识和基本理论。本……辉映的词语解释及造句在我们四周，随处可见历史的辉煌与现代的活力及未来的希望交相辉映。下面是小编精选整理的辉映的词语解释及造句，供您参考，欢迎大家阅读。辉映拼音：ng……惊弓之鸟的主人公是谁及其典故惊弓之鸟，原指以巧制胜，现以惊弓之鸟指受过惊恐的人碰到一点动静就非常害怕的人，其意思是为弓所惊。同学们，你们知道惊弓之鸟这个成语故事里面的主人公是谁吗？……小学数学两位数减两位数说课稿本册教材紧紧围绕促进学生全面、持续、和谐发展这一课程目标，以帮助、引导学生学数学为核心。根据学生的认知特点和心理发展规律，教科书注意选取发生在学生身边的、贴近学生生活的、有趣的……航天飞机说课稿范文一、说教材本课选自苏教版教材三年级上册，第6单元中的第三篇课文。本课内容、结构较简单，但有些句子离儿童生活较远，不易理解，如释放、回收人造卫星等。本单元的训练是写清楚一件……教学设计概念定义及理论基础一、教学设计的概念和定义1。教学设计的定义国内学者的界定：教学设计是以获得优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用系统方法分析教学……安全教育教学的反思在课堂学习中，我根据实际情况，采用兵教兵，兵强兵，兵练兵的教学方法，把知识学习、能力发展、情感培养结合起来进行，因而学生能在活动中体验到合理营养的重要性，在体验的基础上升华出关……关于带软字的词语有哪些大家学过带软字的词语有哪些呢？都还记得吗？接下来是小编为大家收集的关于带软字的词语及其相关知识，供大家参考，希望对大家有用，欢迎大家一起来阅读！带软字的词语软件……称象第二课时的优秀教学设计教学目标：1、知识目标：A、能正确、流利地朗读课文，练习默读课文。B、理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法和步骤。2、能力目标：培养学生观察能力，提高……北师大版小学语文第五册说声对不起教学设计模板第一课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识生字15个。3、理解课文内容，了解小学生应该在学习、生活中养成良好的行为习惯，从小做一个讲……