萝卜
　　1、教学目标2、
　　（一）能用中国画的形式描绘蔬果中的萝卜与荸荠。（了解）萝卜
　　（二）能较熟练地运用墨色，萝卜处理好浓、淡、枯、湿的不同笔法。（练习）
　　3、课时安排萝卜
　　一课时
　　4、课前准备5、
　　不同构图的萝卜范画。
　　四、教学步骤
　　（一）可用猜迷的方法引入课题。
　　圆圆身子细尾巴，
　　半截藏在地底下，
　　别看皮辣心里甜，
　　你们猜猜这里啥。
　　（二）画萝卜
　　侧笔淡墨画出萝卜身。
　　中锋浓墨画出萝卜根。
　　边画边捻笔，尾巴有精神。
　　点上小青叶，位置要看准。
　　（三）画荸荠
　　先蘸紫色，笔尖再蘸点墨。画成椭圆形。萝卜
　　用笔尖蘸红点在中空白处。
　　（6）蔬果搭配和位讲究巧和美。
　　萝卜大，荸荠小，大小一起有变化。
　　三颗荸荠画出聚和散，
　　有藏有露不呆板。
　　（7）重视示范作画
　　中国画经历无数画家艰辛创作劳动，已形成独特而极富有我国民族特色的艺术语言和表现手法。通过演示，让学生直接看清章法、用笔、用墨、用色的表现手法，从一笔一势开始至全幅一气呵成，让学生看清全过程，提高学生的描绘技能。
　　（8）临摹和写生是学习中国画的基本方法。萝卜
　　临是对着他人之作，照着写或画。
　　摹是以薄纸（透明纸）覆在他人作品上，拓下来。
　　通过临摹能进一步认识和了解作品的特点，学习其章法、用笔、用墨、用色以及表达意境，表现对象的规律，间接提高认识大自然的能力，为能更充分自由地表达自己的情感提高表现技巧打下基础。动笔前先认真读画，切忌心中无数，依样画葫芦，得貌遗神。
　　写生是自然形象全面认识的过程，是培养敏锐的观察能力和表现能力的手段，是加强记忆及培养想象力的最有效方法。经过前几节课的表现方法的学习，萝卜、荸荠又是最容易取得的自然形象，有条件的学校，要组织学生进行课堂写生。
　　临摹和写生两种方法要结合进行，才会有新的提高。

美术教案萝卜萝卜1、教学目标2、（一）能用中国画的形式描绘蔬果中的萝卜与荸荠。（了解）萝卜（二）能较熟练地运用墨色，萝卜处理好浓、淡、枯、湿的不同笔法。（练习）3、……小露珠教学设计（第一课时）一，教材内容《小露珠》是苏教版九年义务教育课程标准实验教科书第三册的一篇课文。这是一篇优美的童话。写的是小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱。二……关于三位数减三位数退位减教学反思教学时我先呈现了例题中图书室的三个书架上分别摆放着三种图书的场景，其中每个书架旁还分别标注了相应图书的本数。根据图中的已知条件，我让学生提出用减法计算的问题，引导学生列出减法算……照耀的解释及造句照耀拼音【注音】：zhaoyao照耀解释【意思】：（强烈的光线）照射：阳光着大地，万物茁壮生长。照耀造句：1、月光照耀。2、太阳照耀而薄雾逐……事物的正确答案不止一个教学设计及反思【教学目标】1。明白生活中事物的正确答案不止一个的道理。2。激发学生创造性思维，培养学生的创新能力。3。初步了解议论文围绕中心逐层展开论述的方法。【教学……小学一年级课文四季教案教材说明：这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述，表现春、夏、秋、冬不同的景色。儿歌用拟人化的手段来写，语言亲切、生动。所配四幅插图，形象优美，色彩明丽，便于学生观察想象……体育课踢毽子教学设计一、指导思想：本课以以体育课程标准为依据，贯彻健康第一的指导思想，在教师的主导作用指导下，充分发挥学生的主体地位，以快乐体育为导向，结合自主、合作、参与的教学理念。在教学……高二数学一元二次不等式的解法优秀说课稿一。教材内容分析：1。本节课内容在整个教材中的地位和作用。概括地讲，本节课内容的地位体现在它的基础性，作用体现在它的工具性。一元二次不等式的解法是初中一元一次不等式……晏婴劝谏阅读答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。下面是小编为您带来的是晏婴劝谏……世界文化之旅初二政治教案一、温故知新：1。说出与老师交往与沟通的基本准则二、呈现学习目标：1。了解文化的多样性和丰富性；2。理解不同文化导致行为方式的差异；三、学习流程：……跑进家来的松鼠公开课教学反思第二节课，与学生们一起学习了《跑进家来的松鼠》一课。课堂上学生思维活跃，回答问题的积极性高涨，对课文内容也非常感兴趣，课堂上讨论、交流的氛围浓厚，不断地迸发出智慧的火花，由于学……汉字的魅力教案设计教学目标：1了解汉字的魅力所在，增强学生热爱祖国语言的情感。2了解汉字的基本常识，把握汉字的构字特征。3理解说明文的文学色彩和感情色彩。教学重点：……