《有趣的拓印》这一课是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的内容。本课的设置是为了使儿童在活动中来认识、发现和体验实物纹理所具有立体感、浮雕感和形式的美感，在运用蜡笔等工具皴涂后就可以获得相应的形象，这种简单的方法是学生易掌握的。在本课的图例中展示的自然纹理和实物纹理，是为了引导学生去寻找发现更多纹理清晰的实物，教学中引导学生体验多种颜色、形式拓印，在作业中体现操作能力、创造力，使实物的纹理在轻松、愉快的活动中呈现。
　　教学反思：
　　在整个活动中，孩子们学得轻松，玩得愉快，并创作了一幅又一幅生动，有趣的作品，课堂成为了孩子们的乐园。反思这节课，有以下几点让师生共同受益。
　　一、趣贯穿于教学始终
　　兴趣是学生最好的老师，是学生自觉参与学习活动的原动力，特别是对于初入学的一年级新生，良好的学习习惯和学习自觉性尚未形成，只有激活他们的兴趣才能使教学活动有效地进行。在本课活动之初，我首先问学生：你们看过变魔术吗？喜欢看吗？引起学生兴趣，再进一步告诉学生：今天老师要变魔术，有效的把学生兴趣引入到教师设置的活动中，通过变魔术，把学生最初的感兴趣提升为探索秘密的兴趣，为后面学生自主探索学习打下基础。
　　在学生带着兴趣去发现了秘密拓印，就能在活动中不断体验拓印带来的乐趣，体会到成功拓印的喜悦，让学生在趣的引导下，插上想象的翅膀，不断去创造，享受学习的乐趣。
　　二、动手操作成为学生探索学习的主要途径
　　手是意识的伟大培育者，又是智慧的创造者。动手操作体验是让学生由具体的形象思维向抽象逻辑思维过渡的必要手段。活动中，我没有用讲的方法去直接告诉学生怎样拓印，而让学生自己动手操作，在操作中自我体验，寻找发现问题，通过交流、体验，找到正确的拓印方法，这样比教师讲更有效。另外在感受实物纹理特征时，也是由学生动手摸，比较后说出来的，让学生直接体验到实物纹理所具有的立体感、浮雕感。
　　三、激励评价，培植自信，体验成功的乐趣
　　对孩子来说，尤其是年幼的孩子，成功的感觉往往来源于成人的评价。教学中，教师的表扬，哪怕是不真实的表扬，对于他们来说都是必不可少的鼓励。再整个教学活动中，我说得最多的是你真棒你真聪明你的想象真丰富

有趣的拓印教师教学反思《有趣的拓印》这一课是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的内容。本课的设置是为了使儿童在活动中来认识、发现和体验实物纹理所具有立体感、浮雕感和形式的美感，在运用蜡笔等工具皴涂……李沆字太初阅读答案及翻译阅读下面文言文，回答问题。（19分）李沆，字太初，洺州肥乡人。沆少好学，器度宏远，太平兴国五年，举进士甲科。相府召试约束边将诏书，既奏御，太宗甚悦，命直史馆。雍熙三年，太……小学数学四年级上册角的度量说课稿范文一、说教材我说课的内容是人教版数学四年级上册第二单元《角的度量》第一课时。教材的主要内容学习角的度量方法，能正确度量角的大小。数学学习活动必须建立在学生认知发展水平和已有……Itsred的优秀教学反思在教学it’sred这课时，我觉得自己最有特色的地方就在于导入。导入的时候我事先准备五个矿泉水瓶，在每瓶盖上弄一些颜料，这样晃动的时候就会把颜料带到瓶子里，从而使水变了颜色。我……黄山奇石教学设计《黄山奇石》课文围绕黄山石的奇，分别介绍了仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都等景观。根据本文的特点及训练的要求，在突出主体性和体现文本资源的可拓展性方面，我们不仅要让学生认识石奇……巨人和孩子教学反思所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面是关于巨人和孩子教学反思的内容，欢迎阅读！巨人和孩子教学反思……柔弱的人阅读答案当我真正领会到了《可怜的人》这篇文章的韵味后，我心中便对简产生了一份由衷的敬佩之情。下面是小编帮大家整理的柔弱的人阅读答案，希望大家喜欢。前几天，我曾把孩子的家庭教师尤丽……捕捉空中之水的阅读答案捕捉空中之水这篇文章主要介绍了有效地开发利用空中水资源的方法。下面请欣赏小编为大家带来的捕捉空中之水阅读答案，希望对大家有所帮助捕捉空中之水空气中有一些水，这也许是……放风筝第二课时优秀教学设计教学要求1理解课文是如何将风筝飞上天的过程以及美丽、热闹的天空写具体的。2有感情地朗读全文，背诵课文五、六节。教学准备多媒体幻灯片（五张）（1）各……琵琶行导学案预习学案【目标设置】1诵读课文，理解全文的大意，积累基础知识2理清全文脉络，分析本诗结构特点。一、给划线字注音湓浦口（）贾人（）荻花（）霓裳（）六幺（）……认识三角形说课稿三角形是平面图形中最简单也是最基本的多边形，一切多边形都可以分割成若干个三角形，并借助三角形来推导有关的性质。下面是小编收集整理的《认识三角形》说课稿，希望对您有所帮助！……叶圣陶教育为人生阅读答案教育往简单方面说，就是要养成良好的习惯，读过叶圣陶教育为人生有怎样的感悟呢？下面是品学网小编为大家整理的《叶圣陶教育为人生》阅读题目及其参考答案，欢迎大家参阅。《叶圣陶教育为人……