本文以简短的篇幅刻画了四位名作家的形象，表现了他们的思想性格特征。写人物怎样抓住肖像特点，如何做到声态并作，从表情写到内心，如何在叙述、描写中插入议论抒情，本文都是典范之作。因此确定本课的学习目标是：
　　1、知道应抓住人物思想性格特征进行描写。
　　2、了解在叙述、描写中插入议论、抒情的写法。
　　在学习课文的过程中，指导学生朗读、讨论、分析、揣摩，通过比较作者对几个人物的不同写法，学习本文描写人物的写作技巧。注重对学生进行独立分析、思辩和口头语言表达能力的培养，并通过练习增强学生对本文学习重点的理解运用。在引导学生分析有关四位大作家的肖像、语言、行动描写的语句，揭示人物的性格特征之后，运用在记叙、描写中插入议论抒情的写法对莫泊桑进行肖像描写；让学生发挥想像假如此时四位大作家正在谈论着文学方面的事情，恰巧就在此时，莫泊桑来了，根据四位作家的性格特征，他们会用什么样的表情、语言和动作来迎接莫泊桑的到来。当学生通过思考，发表自己见解的时候，就已经逐步理解并掌握了本文的学习重点。
　　教学中最大的不足我感觉是朗读这一环节做得不够，应该把朗读贯穿课堂教学的始终，而不是集中在某一时段

计算机课程认识IP地址说课稿范文作为一名教职工，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编为大家整理的计算机课程《认识IP地址》说课稿范文，欢迎……常见标点差错举隅1。非疑问句用问号我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。这条路谁能走通，虽然有疑问词，但它是不知道，的宾语，整个句子是一个动宾结构的陈述句，故不能用句……概率的意义的教学设计教学目标：〈一〉知识与技能1。知道通过大量重复试验时的频率可以作为事件发生概率的估计值2。在具体情境中了解概率的意义〈二〉教学思考让学生经历猜想试……第一单元ampnbsp让爱驻我家第一单元让爱驻我家教学要求：1、学会与父母沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，克服逆反心理。2、能以实际行动孝敬父母和长辈。3、掌握与父母沟通的基本方法和技巧。4、认同……声带的解释及造句声带拼音【注音】：shengdai声带解释【意思】：（）发音器官的主要部分，是两片带状的纤维薄膜，附在喉部的勺状软骨上，肺内呼出气流振动声带，即发出声音。声带……圆圆的沙粒教学反思范文在结束这节课的教学后，我回顾了整个教与学的过程，认为本节课无论是教学目标的达成，还是教学效果的呈现，都比较令人满意。而信息技术与语文教学的整合，在其中起到了非常重要的作用。首先……福楼拜家的星期天优秀教学反思本文以简短的篇幅刻画了四位名作家的形象，表现了他们的思想性格特征。写人物怎样抓住肖像特点，如何做到声态并作，从表情写到内心，如何在叙述、描写中插入议论抒情，本文都是典范之作。因……叶镶嵌的教学反思范文记得当时是在上初一生物课第一册叶镶嵌这一个知识点时，在课前我叫学生采集了不同的带叶树枝。选取叶比较密集的带尾枝条。同时要求学生带手电筒。上到叶镶嵌这一知识点时，我先叫同学两人一……有理数的减法说课稿张化安徽省合肥市第五十中学一、教材分析：《有理数的减法》是北师大版《数学》实验教科书七年级上册第二章第五节的内容数的运算是数与代数学习领域的重要内容，减法是其……如何用只要就能造句例句1：只要努力学习，认真听课，就能取得好成绩。例句2：只要我们付出了，就有回报。例句3：只要用心去做每一件事，就一定能有不小的收获。例句4：只要心中有爱，就……让幼儿学得更有兴趣中班教学反思教学反思1：活动《小手拍拍》属于五大领域中语言领域中的儿歌部分，通过本次活动的开展，让幼儿知道了自己有一双小手，可以做握、举、转、拍、抱、藏等动作。活动中，我让幼儿充分的……如何过一个愉快而充实的周末主题班会时间：2010年2月23日地点：金岭中学高二、十班我们班存在的现实问题：单周周末学生状态懒散，大量学习时间的浪费我们班采取的补救措施：实行小组合作学习措……